一年级下册语文基础知识点.pptx

第二册教材分析之:

基础知识点的梳理
体育东路小学金雅芳
基础知识重点
☆拼音
☆字
☆词
☆句
☆拼音:
1、汉语拼音是一年级第一学期的重点,本学期主要是
继续借助拼音识字,在平时的学习中不断巩固。以
下这些字的读音,孩子们比较容易混淆,所以在日
常教学中要注意多拼读、对比读,并加以归类整理。
(1)、l和n区分
(2)、k和h区分
(3)、z c s和 zh ch sh区分
(4)、an en in 和 ang eng ing区分
声母是l的字:
乐老绿亮拉林柳雷论淋龄帘另累离李凉连鹿辆立露篮莲拦量令脸领楼理练懒狼俩兰梁列
声母是n的字:
你南男哪奶呢那女脑难念娘弄
声母是k的字:
看空可快筷夸蝌哭渴块刻宽壳苦靠
声母是h的字:
花画话和河还孩后黄红很会欢换合户活忽蝴荷喊哗虎互伙喝慌号害贺候划灰湖寒
声母分别是z  c  s的字:
做座坐在再早最走苏澡洒岁栽村醉散错扫赛紫聪总才字所擦尊司砸艘祖赞餐糟丝采速草从送伞
声母分别是zh  ch  sh的字:
真只知着这住找种直争枝梳梢耍植站诗首处事张照晒收装值霜朝眨主失专准双舌炒展蜘蛛蝉池珠翅睁
时伸潮湿虫阵蛇抄拾摔重纯熟尝石使称柱秤沉止瘦丑战士助哨顺杀冲市吹祝厂申诚实招施狮整盛煮猪初转
治啄摘程砖查世创追闯吃春长常成师说是树谁声什
普通话声韵配合规律显示:
(1)以ua uai uang 作韵母的字,声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等;
(2)以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音。
(3)以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch;
(4)以un作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s;
(5)以ong作韵母的字中,声母只有s。
韵母是ɑn  en  in的字:
晚南男伞看短玩万泉软线颜淋欢站亲眠闻烟钱认愿碗全关完换员音变棉眼帘元旦篇遍千蛋连然先慢赶干观
专展蚓蝉阴篮莲根感闷伸喊搬阵蚊难新拦团伴甜温脸因办渐劲官杆沉暗闲滩舰帆竿战念宽捡原奔敢申淡赞
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韵母是ɑnɡ  enɡ  inɡ的字:
阳江亮香乡光房像长常黄想让放往冰丁争鸣醒邓龄经行忙评访精胖张刚墙帮等情躺睛装另病霜蜂杨凉定捧
轻仿向总辆净请双蜻蜓网晴晶停坪膀睁虫量相令尝瓶缸慌称象秤秧塘领忘井命王荡枪英丰敬厂诚赢整洋将
应矿并盛饼狼娘程创梦名迎顶闯声更朋成听惊青清星杏兴平明
前鼻音的音节比后鼻音的音节多,本着记少不记多的原则,主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律,二是记声旁代表字。
第一声、韵配合规律:
1、d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼(除“嫩”外)。
2、z、c、s除了“怎”(zěn)“谮”(zèn)“参”(cēn)“岑”(cén)“涔”(cén)“森”(sēn)。
3、d、t、n只与ing相拼,不与in相拼(除“您”外)。
第二声旁类推,根据形声字声旁的表音功能,利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。这种方法虽有例外,但也不失为一好办法。
青——qing清情请晴氰箐蜻jing静精靖睛菁
令——ling苓领岭零龄铃羚玲翎伶聆瓴鸰柃呤囹(“邻、拎”例外)
☆拼音:
2、这学期针对汉语拼音有一个新内容是:学习汉语拼音字母表,要求学生熟练掌握,尤其是识记大写字母,为音序查字法打好基础。 书中在“语文园地五”出示了拼音字母表,要求读读背背;在“语文园地六“有用音序查字法查字的练时老师可以采取多种形式进行练习,便于学生熟练掌握汉语拼音字母表。如: 1、连一连。 A  G  L  M  Q g  q   m   I   a 2、填空。 ABC( )( )( )G ( )I( )K( )MN 3、"柳"字查字典应查字母(  )。
☆字:
1、形近字:(以下这些形近字是学生最
容易混淆的一部分,由于它们的读音也相同
或相近,所以要通过笔画、偏旁、字义、编
顺口溜来加以区分) 今——令  鸟——乌  渴——喝  办——为  己——已  快——块   
转——砖  汽——气  蓝——篮  狼——娘  活——话  睛——晴
低——底  植——值  站——战  成——城——诚  桃——跳——挑  
在"语文园地一、二、三、六、七、八"中都出现了许多形式,如:加偏旁、减偏旁、换偏旁、加一笔、加两笔组成新字再组词,以及选字填空等。
☆字:
bā:八  巴       bàn:办  伴  半     chánɡ:长  常     dào:到  道de