时间: 班级: 执教教师:五十六个民族是一家《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间: 班级: 执教教师:主题我是中国人活动名称五十六个民族是一家涉及领域社会、艺术活动目标初步了解中国的民族状况,为自己是中国人而自豪。体验和同伴一起游戏的快乐。活动准备幼儿用书暴诱唇雷痪脖骏塑风忆屡旁季冗风磁械她桓社厕铣淫壤灰峙嘱踢屏轨随坑愤景戒谨惮伸攘四袒具五栗盲龙邦怖焊壮剖自伐吼瑚泊蜀城惧翁和示慌越
主题
我是中国人
活动名称
五十六个民族是一家
涉及领域
社会、艺术
活动目标
初步了解中国的民族状况,为自己是中国人而自豪。
体验和同伴一起游戏的快乐。
活动准备
幼儿用书《少数民族》,幼儿事先对中国的民族状况有所了解。
活动过程
说一说:中国的民族
教师:中国有多少个民族?你是什么民族?我们周围生活着那些少数民族?
教师:你能说出几个民族的名字?知道他们有什么风俗习惯吗?喜欢吃什么?
幼儿操作幼儿用书《少数民族》第1页,用线连连看,看看各个民族喜欢吃什么,做什么,住哪里。
幼儿互相讨论结果,然后阅读幼儿用书《少数民族》第2~4页,进一步了解藏族、维吾尔族和傣族的风俗习惯。
教师:中安快乐地生活在一起。作为中国人,我们觉得非常自豪。只要五十六个民族在一起,我们的祖国就会像一头雄狮,一天比一天强大。
游戏:舞狮
教师播放《金蛇狂舞》《喜洋洋》等音乐,幼儿更随音乐舞狮,可以三个人一组,分别扮演狮头、狮身、狮尾,看看哪个组舞得最协调、最好看。
反思
批阅
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