传承经典文化,弘扬红色精神建特色校完方案.docx

传承经典文化 弘扬红色精神 构建特色校园
----- 新华书店希望小学
为全面地推进素质教育, 使学校有特色,铸就校园浓郁人文精神,
为学生终身发展打下良好基础。 按照县教育局打造特色学校、 注重一
校一品的发展思路,努力提升学校品位,促进学校特色发展。根据本
校本地区丰富的得天独厚的红色德育教育资源优势, 结合传统文化教
育,以红色乡土教育为核心内容, 以“传承经典文化 弘扬红色精神”
作为创建特色学校的突破口,培养少年儿童健康向上的公民道德意
识、责任意识和使命意识, 全面提高未成年人思想道德水平和践行能
力,特拟定我校特色学校创建实施方案。
一、指导思想
石塘作为革命老区, 有着光辉的革命历史, 我校结合实际开展红
色乡土教育, 传承与弘扬适宜学生成长的精神家园的经典文化及红色
文化精髓,将学校德育工作虚功实做;展现地方文化,深化校园文化
内涵,创新校园红色文化, 培育和提高学校师生人文素养,打造红色
特色“人文校园”。 引导和激励学生深入实践,走进乡土历史,了解
和感受民族精神的丰富内涵, 大力弘扬和培育民族精神, 把口号变成
行动,使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育;通过
学生的实践体验,使他们的情感得到升华,行为得到内化,逐步做到
言必行、行必果, 增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操,培养
学生艰苦奋斗、努力拼搏精神和历史使命感、责任感。
二、组织机构
1、领导小组
组 长:
副组长:
组 员:
2、工作小组: 班主任及科任教师
三、特色学校发展的总体思路、目标
1、特色学校的工作的基本思路
坚持一个中心:内涵特色发展,建设红色校园
依托两个载体:活动为载体、 班队为载体
促进三项建设:校本课程建设、校园文化建设、班队集体建设。
突出四大结合:校本课程开发研究与学科整合相结合;
特色校园的创建与班集体建设相结合;
思想道德教育与行为规范养成相结合;
学生课外活动与教师专业发展相结合;
2、培养目标:
了解并继承“艰苦奋斗、自强不息”的革命优良传统,以“做最
好的自己”为起点,逐步培养“自信、自尊、自主、自强”的人格意
识;以“细节养成、积淀习惯”为重点,逐步培养学生“刻苦勤奋、
文明守纪、孝敬感恩、积极上进,为自己一生负责”的卓越品质,最
终成为“重健体、懂礼仪、善学习、能合作、会创新”的时代新人。
四、实施途径与要求
(一)德育理念
响应仁化县德育特色精神,确立“仁爱为教,红色育人”德育理
念。
(二)环境布置:
营造文化环境, 让红色文化渗透到学校每一个角落, 让校园的一
草一木都闪烁红色之影, 让师生的一言一行都折射红色之魂, 让校园
时时处处都充满红色的精神。
1、在校园利用的墙面制作红色文化宣传长廊, 将石塘本土红色内
容的故事、图片、名言用宣传栏、 黑板报、标语等形式宣传,让学
生感受红色的魅力,接受红色的熏陶与精神的洗礼。
2、建设校外德育基地。将石塘镇双峰寨作为校外德育基地。
3、悬挂肖像格言,建立红色文化宣传阵地。在教学楼外墙和教室
布置上,注意把教室、走廊、宣传栏等醒目的地方张挂具有革命色彩
的名言格言警句。悬挂毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、陈毅等老一
辈无产阶级革命家、军事家的肖像,并简