小学足球校本课程设计与实施方略
王崇喜
校园足球的发展机遇
实现中华民族伟大复兴的中国梦与中国体育强国梦息息相关。发展振兴足球是建设体育强国的必然要求,也是全国人民的热切期盼。
长期努力、久久为功,注重打好群众基础、夯实人才根基,从娃娃抓起,从基层抓起,从基础抓起,从群众性参与抓起。
_____《中的足球寄语
我对中国足球的最大期待,就是中国足球能跻身世界强队,使足球运动为增强人民体质、激励人们顽强奋斗精神发挥重要作用。
未来5年,中国将建成2万所足球特色学校,中英两国在足球人才培养、教练和裁判员培训等领域合作潜力巨大。
我相信,中国足球一定会得到更大发展,也将为世界足球运动作出自己的贡献。
发展校园足球是一项重大而紧迫的战略任务
成就中国足球梦想,提升国家软实力的基础工程;
促进青少年全面发展,培育践行社会主义核心价值观的重要途径;
深化学校体育改革,推动健康中国建设的有力抓手。
——刘延东
校园足球的发展机遇
用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所,200所高校高水平足球队。
特色学校一周不少于一节足球课,每天一次足球大课间活动,每年一次学校班级足球联赛;
逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制,通过招生考试政策疏通足球人才成长通道,源源不断培养优秀足球后备人才。
开展校园足球的战略定位
——两个“三位一体”和“1+X”改革
“211”
111
2
1
1
两个“三位一体”
第一个是立德树人、学校体育改革、夯实足球人才基础;
第二个是提高学生体质健康水平、提高学生足球运动技能、培养健全人格。
1+X
学校体育改革,以足球作为突破口,取得经验后,再向其他运动项目推进。发展多种运动能力。
清华附小校园足球的一天
校园足球活动的急迫需求
研制中小学足球教学指南
开发足球校本教材
研制中小学足球训练纲要
大课间足球活动的组织与安排
学校班级足球竞赛的组织
什么是校本课程和校本课程开发
是以学校教师为主体,在实施国家和地方课程的前提下,根据学校的办学思想而设计的课程方案。
足球校本课程开发是根据国家的教育目的,遵循足球教学规律,为满足学生的实际需要,以学校教师为主体进行的适合学校特点的研制活动。
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