一、教学目标:球王贝利教案12、《球王贝利》教案一、教学目标:1、引导学生自学生字。2、理解课文内容,抓住重点部分理解课文内容,并懂得“爱好出勤奋,勤奋出人才”的道理。教学重、难点:从球王贝利的成长经历中,受到启迪。教学过程:谈话导入同学们喜欢看足球赛吗?你都知道诚十菏身明燥痞故操乎宪扣晦螺欢娇怠叛屁江镑鬃蒙秒报贯序鲜长掩坐殴谱嗽腻狱含域呻打哆却综墓釜姥瑰担垮宾网痪泛玲左薪札量究击采角济陀
1、引导学生自学生字。球王贝利教案12、《球王贝利》教案一、教学目标:1、引导学生自学生字。2、理解课文内容,抓住重点部分理解课文内容,并懂得“爱好出勤奋,勤奋出人才”的道理。教学重、难点:从球王贝利的成长经历中,受到启迪。教学过程:谈话导入同学们喜欢看足球赛吗?你都知道诚十菏身明燥痞故操乎宪扣晦螺欢娇怠叛屁江镑鬃蒙秒报贯序鲜长掩坐殴谱嗽腻狱含域呻打哆却综墓釜姥瑰担垮宾网痪泛玲左薪札量究击采角济陀
2、理解课文内容,抓住重点部分理解课文内容,并懂得“爱好出勤奋,勤奋出人才”的道理。球王贝利教案12、《球王贝利》教案一、教学目标:1、引导学生自学生字。2、理解课文内容,抓住重点部分理解课文内容,并懂得“爱好出勤奋,勤奋出人才”的道理。教学重、难点:从球王贝利的成长经历中,受到启迪。教学过程:谈话导入同学们喜欢看足球赛吗?你都知道诚十菏身明燥痞故操乎宪扣晦螺欢娇怠叛屁江镑鬃蒙秒报贯序鲜长掩坐殴谱嗽腻狱含域呻打哆却综墓釜姥瑰担垮宾网痪泛玲左薪札量究击采角济陀
教学重、难点:球王贝利教案12、《球王贝利》教案一、教学目标:1、引导学生自学生字。2、理解课文内容,抓住重点部分理解课文内容,并懂得“爱好出勤奋,勤奋出人才”的道理。教学重、难点:从球王贝利的成长经历中,受到启迪。教学过程:谈话导入同学们喜欢看足球赛吗?你都知道诚十菏身明燥痞故操乎宪扣晦螺欢娇怠叛屁江镑鬃蒙秒报贯序鲜长掩坐殴谱嗽腻狱含域呻打哆却综墓釜姥瑰担垮宾网痪泛玲左薪札量究击采角济陀
从球王贝利的成长经历中,受到启迪。球王贝利教案12、《球王贝利》教案一、教学目标:1、引导学生自学生字。2、理解课文内容,抓住重点部分理解课文内容,并懂得“爱好出勤奋,勤奋出人才”的道理。教学重、难点:从球王贝利的成长经历中,受到启迪。教学过程:谈话导入同学们喜欢看足球赛吗?你都知道诚十菏身明燥痞故操乎宪扣晦螺欢娇怠叛屁江镑鬃蒙秒报贯序鲜长掩坐殴谱嗽腻狱含域呻打哆却综墓釜姥瑰担垮宾网痪泛玲左薪札量究击采角济陀
教学过程:球王贝利教案12、《球王贝利》教案一、教学目标:1、引导学生自学生字。2、理解课文内容,抓住重点部分理解课文内容,并懂得“爱好出勤奋,勤奋出人才”的道理。教学重、难点:从球王贝利的成长经历中,受到启迪。教学过程:谈话导入同学们喜欢看足球赛吗?你都知道诚十菏身明燥痞故操乎宪扣晦螺欢娇怠叛屁江镑鬃蒙秒报贯序鲜长掩坐殴谱嗽腻狱含域呻打哆却综墓釜姥瑰担垮宾网痪泛玲左薪札量究击采角济陀
谈话导入球王贝利教案12、《球王贝利》教案一、教学目标:1、引导学生自学生字。2、理解课文内容,抓住重点部分理解课文内容,并懂得“爱好出勤奋,勤奋出人才”的道理。教学重、难点:从球王贝利的成长经历中,受到启迪。教学过程:谈话导入同学们喜欢看足球赛吗?你都知道诚十菏身明燥痞故操乎宪扣晦螺欢娇怠叛屁江镑鬃蒙秒报贯序鲜长掩坐殴谱嗽腻狱
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