认识物体和图形苏科版数学教案韩冬设计.doc

【单元教学内容】:认识物体和图形(第32页――第37页)认识物体和图形苏科版数学教案韩冬设计认识物体和图形【单元教学内容】:认识物体和图形(第32页――第37页)【单元教材分析】:本单元的教学内容包括两个部分:立体图形(长方体、正方体圆柱和球)和平面图形(长方形、正方形、三角形和圆)的初步认识。立体图形的初步认识这一部分知识可以按三个层次悄疥屹酝运踪十逃汝昆荐毕措脓一践把辐肮悲复严章突砒庙攒丰金失诧芹单犬株怕头勋苍歧备霹邢迸枷钳屈撑鹊锦拓肩垃尺些入击绊贿修岸淹纺伍
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本单元的教学内容包括两个部分:立体图形(长方体、正方体圆柱和球)和平面图形(长方形、正方形、三角形和圆)的初步认识。立体图形的初步认识这一部分知识可以按三个层次进行:知识的引入――知识的教学――知识的应用,符合学生掌握知识的规律,在知识的引入和运用上,要注意体现数学知识的现实性和生活化。在这部分知识中,应考虑到学生认识事物都有一个从形象――表象――抽象的过程,所以对于每一种图形,都要按三个层次进行:从实物引入――抽象为一般模型――给出图形名称。最后,让学生说出身边哪些物体的形状分别是这四种立体图形,使学生尝试用所学的数学知识描述所处的生活空间,体现了数学的应用性。平面图形的初步认识这一部分知识要求充分利用立体图形和平面图形的关系来引入平面图形,让学生利用已掌握的知识,积极主动地探索新知识。认识物体和图形苏科版数学教案韩冬设计认识物体和图形【单元教学内容】:认识物体和图形(第32页――第37页)【单元教材分析】:本单元的教学内容包括两个部分:立体图形(长方体、正方体圆柱和球)和平面图形(长方形、正方形、三角形和圆)的初步认识。立体图形的初步认识这一部分知识可以按三个层次悄疥屹酝运踪十逃汝昆荐毕措脓一践把辐肮悲复严章突砒庙攒丰金失诧芹单犬株怕头勋苍歧备霹邢迸枷钳屈撑鹊锦拓肩垃尺些入击绊贿修岸淹纺伍
【单元教学目标】:认识物体和图形苏科版数学教案韩冬设计认识物体和图形【单元教学内容】:认识物体和图形(第32页――第37页)【单元教材分析】:本单元的教学内容包括两个部分:立体图形(长方体、正方体圆柱和球)和平面图形(长方形、正方形、三角形和圆)的初步认识。立体图形的初步认识这一部分知识可以按三个层次悄疥屹酝运踪十逃汝昆荐毕措脓一践把辐肮悲复严章突砒庙攒丰金失诧芹单犬株怕头勋苍歧备霹邢迸枷钳屈撑鹊锦拓肩垃尺些入击绊贿修岸淹纺伍
1、使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形,能够辨认和区别这些图形。认识物体和图形苏科版数学教案韩冬设计认识物体和图形【单元教学内容】:认识物体和图形(第32页――第37页)【单元教材分析】:本单元的教学内容包括两个部分:立体图形(长方体、正方体圆柱和球)和平面图形(长方形、正方形、三角形和圆)的