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高考研讨会后我的工作情况
2014年10月份,我参加了太原市2015年高考研讨会,有幸聆听了宋健的“高考成功学”演讲,使我受益匪浅。宋健他 01年参加高考, 当年以高出清华大学2分的成绩被西安交大录取。他 是上完高一,高二高三没有上直接跳到高三复习班取得的这样的成绩。他跳到高三复习班后,第一次摸考总分仅考了160分,比全班倒数第二名还要少180分,随后他总结思索了一套实战而高效的学习方法之体系并用之,7个月后便以惊人的成绩被西安交大录取。他在大学期间仍然采用这一实战而高效的学习方法之体系并用之,四年后以全系第一名的成绩毕业。更可喜的是在毕业当年仅一次性考试就通过了中国第一大难考司法考试,并以382分优异的成绩获取法律职业资格证书。他 为了使命,更为了实现一个伟大而有价值的梦想,24岁时便当上了校长。他在近三年的当校长期间,经常的与学生同吃同住,时刻的不忘对他们进行一线的沟通与了解。他只因对教育的痴迷,更是为了追求至高无上的教育真谛,从01年起,便开始了对大量的各式各样的书籍的阅读,到今天已读有上千本,特别是对生命学,人性学,心理学,生理学,医学,哲学,潜能开发,成功学,教育学,社会科学,自然科学,法学,感恩学,国学和管理学15门的学问更是做出了一定的研究和论证,并产生了独到的见解,尤其是对:《英才是怎样培养的》《天才是怎样炼成的》《奇才是怎样锻造的》等怎样培养天才性的书籍更是爱不释手的翻了多遍,从而更是对其进行了更为深刻和最为深层次的研究和论证,并有创造性的总结出了其成功的共性之规律等。他用此方法共性训练了24位学生,在09年的高考中,有15人超过了清华北大的录取线,最终有 9人被清华北大所录取。
学习回来之后,我们教研组就这次演讲进行了讨论,孩子们经过十年寒窗苦读,高考对于他们来说绝对是一辈子的大事。
张丽英:高考对于我们农村学生来说就意味着是一次机遇,它就是一个跳板,是一个公平竞争的平台,只有通过高考考上一所很好的大学,不仅对自己,对家庭都有很重要的意义。所以我们想尽一切方法,充分发挥学生学习的积极性,确保学生在高考中成功是至关重要的。
冀凤萍:鉴于高考的重要性,在平时的复习过程中,我们更应该注重复习的效果,争取在短的时间内让学生去复习巩固掌握更多的知识,取得事半功倍的效果,不要浪费学生的宝贵时间。
王志仙:我们在复习的过程中应把新的英语课程标准和我们的学校的实际状况结合起来,充分利用学案,让学生真正成为课堂的主人。
牛艳花:在这次聆听李健老师的“高考成功学”之后,我认为在复习的过程中,复习方法很重要。比如说词汇,语法,我们在二年级已经认真的全部讲过,复习并不是要对知识进行重新讲解,是应该对知识进行纵向衔接,查缺补漏,让孩子们能够在高考上取得满意的成绩。
白晓婷:对于我们农村的孩子,父母拼搏半辈子,辛苦半辈子就是为了孩子高考的成功,所以在复习的过程中我们确实应该根据我们的实际,充分利用学案。
结合现在我们英语的新课程标准和太原市倡导的343英语课堂教学模式,在高三英语复习的过程中,我们也积极地动脑筋,课堂以学生为主体,让学生主动地参与到学习的过程中,充分调动学习的积极性,从而有效地提高复习的效率。下面我来举例说明我们是怎么复习虚拟语气的。虚拟语气贯穿于高中英语教学中,在复习过程中没有必要重新讲一遍,所以我们充分利用学案,提前一天发