弹力和弹簧测力计供参习.doc

课时1 弹力和弹簧测力计
,弹力产生的条件。
。知道形变越大,弹力越大。通过观察和实验了解弹簧测力计的结构。乐于通过自制弹簧测力计以及弹簧测力计的使用,掌握弹簧测力计的使用方法。认识生活中的弹簧测力计。
,知道发生形变的物体具有能量。对周围生活中的弹力应用的实例产生关注,体会科学技术的应用的价值。
( )
,这个力叫非弹性力
,压在物体表面上的力属于弹力
,物体形变就越小

( )

( )
发生弹性形变的物体不具有能量

,物体一定没有弹性势能

( )
弹簧测力计根据弹簧受到外力越大,物体形变越大原理制成的
弹簧测力计一般都有量程,没有分度值
弹簧测力计使用时一定要竖直放置,不能倾斜
使用弹簧测力计之前,一定要注意观察标尺的零刻线、分度值和量程
,其中错误的是( )
使用前应选择合适的弹簧测力计

,,记录数据的同时要记录力的单位
,归纳一些使用弹簧测力计的方法,其中错误的是( )
所测的力的大小不能超过弹簧测力计的刻度的最大值
弹簧测力计必须水平放置,进行物体受力的测量
并避免弹簧测力计指针、挂钩、与外壳摩擦
使用前,要检查指针是否在零刻度位置
-1所示,为了能够说明力越大,弹簧伸长就越长。现有两个弹簧,两个质量不等的小球A、B,质量分别为5N和2N,则哪根弹簧上的弹性势能大? (填上方、下方)。
-2所示,某人用大小相同的力作用弹簧上,观察比较图a、b,可知人手作用在弹簧上,可以使弹簧发生,而此时弹簧a、b的弹性势能大(填“a大”、“b大”或“一样大”)。
,其中正确的是( )
,对跟它接触的物体力吸引力
,弹簧的长度越长,产生的弹力就越大
,拉得越长,产生的弹力越小
,利用了撑杆受力时所产生的弹性形变
,圆盘弹簧测力计示意图,弹簧上端通过一个螺旋固定在外壳上,L是这个螺旋的螺母,调节L,可以改变弹簧上端的上下位置。弹簧的下端通过卡子K和齿条相连,齿条紧贴在齿轮上,当齿轮上下移动时,便会带动齿轮转动,指针是固定在齿轮上的,齿轮转动,指针也跟着转动。因此,齿条上的钩子挂上一个重物时,指针就指着一定的示数。通常,L是安装在测力计的外面的,而K必须要打开外壳后才能调节。调节弹簧测力计的方法有以下四种:
,使弹簧上端往上移; ,使弹簧上端往下移
,缩短弹簧的长度 ,增加弹簧的长度
(1)如果这个弹簧测力计在不测量时,指针不指零,而是指在大于零的位置,应如何调节?
(2)如果这个弹簧测力计在不测量时指针指在零点,在测量标准的10 kg重物时,指针指着960N,应如何调节?
,当体操运动员从高处落下,与蹦床接触的过程中,蹦床表面发生,而获得能。
,发现用力拉弹簧时,开始时,不会感到太费力,可越向外拉,感觉越费力,这是什么原因?试解释一下。
,下列说法正确的是( )
弹簧测力计可以测任意大小的力



,是两个弹簧测力计,,请在图中标出弹簧测力计的指针位置,此弹簧测力计的量程为;当它受到另一物体的弹力时,指针如图乙所示,则乙图中的弹簧测力计的示数为。
,但是每次测量的结果都与实际值有较大的误差,试猜想造成此现象的原因可能有哪些?至少提出2点。

题号
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正误判断
:
课时2 重力