河流和湖泊教案4.docx

第五章 中国的河流和湖泊
第一节 河流和湖泊的概况
二、江南大河—珠江
三、京杭运河
教学设计方案 3
教学重点 :内流河的水文特征及其成因
教学手段:课件
教学过程
(复习)
、内流区?它们的分布有何特点?
?我国外流河的水文特征有哪些相同之处?这些水文
特征主要受什么影响?
(导入)上节学习了我国外流河的水文特征,那么我国内流河的水文特征又是怎
样的呢?
(学习内流河的水文特征及其成因)
(展示)中国内流流域和外流流域图
(提问)我国内流河主要流经哪个气候区?那里的气候有何特点?
(展示)中国的季风区和非季风区图。学生对照图讨论。
(展示并总结)在中国内流流域和外流流域图上画出季风区和非季风区的界线,
并出示乌鲁木齐的气温降水图,得出结论:我国内流河主要流经非季风气候区,气候
干燥少雨。
(提问) 在这种气候条件下, 内流河的河水主要来源于哪里? (高山上冰雪融水。
教师可补充:部分来自山地降水。)
(提问)根据内流河河水的来源,分析内流河的水量在一年中有什么变化?(春
季随气温逐渐增高, 冰雪融化, 河水增多; 夏季气温高, 冰雪融水量多, 河水最丰富;
秋季冰雪融水减少,水量逐渐减少;冬季最少,甚至断流。
(讲述)正是由于内流河流经非季风区,这里干旱少雨,蒸发量大,所以内流河
的流量小, 水位变化大。 而且河水被大量蒸发. 流量迅速减少。 因此内流河的流程短,
很多河流中途消失。
(展示)中国内流流域和外流流域图。指导学生在地图上识认季节河的符号,并
且在内流区中找出弱水和塔里木河两条季节河。
(学习我国最大的内流河——塔里木河)
(展示)中国内流流域和外流流域图,在内流区中找出我国最大的内流河——塔
里木河。
( 展示并讲述 ) 展示塔里木河景观图片两幅。塔里木河位于我国最大的盆地——塔
里木盆地,它由阿克苏河、和田河、叶尔羌河汇集而成,全长 2179 千米,仅次于原
苏联的伏尔加河( 3530 千米)、锡尔——纳伦河( 2991 千米)、阿姆——喷赤——
瓦赫什河( 2991 千米)和乌拉尔河( 2428 千米),为世界第 5 大内陆河。塔里木河
河水主要来自天山、昆仑山等高山的冰雪融水。它的汛期短,在 7~9 月水量最大; 1
0 月以后水量大减;由于上游源于高大山地,干流沿山麓地带分布,下游多季节河。
(展示并讲述)展示塔里木河的灌溉图片两幅。塔里木河是塔里木盆地工农业生
产的重要水源。
(展示并讲述)展示塔里木河各水文站不同年代径流量表格。从表格上我们看出
了什么呢?(径流量逐年减少)近年来,由于上中游沿岸农业生产的发展,用水量大
增,再加上近年来塔里木河中游沿岸大量盲目引水开荒,又大量的浪费了水资源。
(展示并讲述)展示胡杨树的两幅图片。在塔里木河流域,胡杨树被世居于此的维吾
尔族人称为“英雄树”,有“长着不死一千年,死了不倒一千年,倒了不烂一千年”
的说法。而如今塔里木河流域几十万亩胡杨林枯萎死亡。除此之外,还有大面积的沼
泽、芦苇和红柳等消失。沙漠蔓延趋势逐年加剧。生态环境的恶化,严重危及下游 5
万多人的生存,那里的耕地面积由 60 年代的 5 万公顷,减缩到现在的  万公顷。
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