考核课《铺满金色巴掌的水泥道》(第二课时).ppt

5 铺满金色巴掌的水泥

第二课时
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认识生字
落叶收集
金色水泥放晴晴朗金黄
雨珠落叶凌乱平展排列
水洼棕红雨靴印着增添
闪闪发光亮晶晶
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树叶展示
洼
印
増
棕
靴
凌
读生字,采树叶。
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学习目标:
1、有感情地朗读课文。读懂课文内容,体会铺满金色巴掌的水泥道美的。
 ,激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望。
 
,养成认真观察的好习惯。
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自由朗读课文用“﹏”画出描写水泥道美句子,仔细读一读,看看从哪些词语中体会到了美?把这些词用重点符号标注。
自读提示
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,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶
的水洼,映着一角小小的蓝天。
1
潮湿
1
亮晶晶
一角小小的蓝天
品读体会
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,这是一块印着落
叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远
很远的地方,一直到路的尽头……
彩色
1
闪闪发光
品读体会会
叶图案
1
印着落
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水泥道像( )的地毯。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
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这是一块彩色的地毯;这是一块印着落叶图案的地毯;这是一块闪闪发光的地毯;这是一块能铺到很远很远的地方的地毯……
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,都像一个金色的小巴掌,
熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规
则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
1
1
1
排列得并不规
1
平展地
品读体会
则
1
熨帖地
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