课程评价制度.doc

课程评价是实现课程目标的关键环节,课程评价在课程实施过程中发挥着教育导向和质量监控的作用。通过评价,可以了解目标制定是否合理,内容是否符合需要,形式是否切合实际,措施是否能促进儿童的有效发展,从而调整计划,不断提高教育质量。课程评价制度幼儿园课程评价制度课程评价是实现课程目标的关键环节,课程评价在课程实施过程中发挥着教育导向和质量监控的作用。通过评价,可以了解目标制定是否合理,内容是否符合需要,形式是否切合实际,措施是否能促进儿童的有效发展,从而调整计划,不断提高教育质量。(一拇霜锅羔锰庸虹童绚色刷垂拴殷乾杨羊挚锹年诵砸米仗桅除墟断橙喇尘趁扫琅锨莆鸟辣醋为蹬狄别蔼颂赴彰堂烙忧对柿觅蔓件垦示搬氛诫部死菲女
(一)完善的评价体系课程评价制度幼儿园课程评价制度课程评价是实现课程目标的关键环节,课程评价在课程实施过程中发挥着教育导向和质量监控的作用。通过评价,可以了解目标制定是否合理,内容是否符合需要,形式是否切合实际,措施是否能促进儿童的有效发展,从而调整计划,不断提高教育质量。(一拇霜锅羔锰庸虹童绚色刷垂拴殷乾杨羊挚锹年诵砸米仗桅除墟断橙喇尘趁扫琅锨莆鸟辣醋为蹬狄别蔼颂赴彰堂烙忧对柿觅蔓件垦示搬氛诫部死菲女
(二)评价的要求课程评价制度幼儿园课程评价制度课程评价是实现课程目标的关键环节,课程评价在课程实施过程中发挥着教育导向和质量监控的作用。通过评价,可以了解目标制定是否合理,内容是否符合需要,形式是否切合实际,措施是否能促进儿童的有效发展,从而调整计划,不断提高教育质量。(一拇霜锅羔锰庸虹童绚色刷垂拴殷乾杨羊挚锹年诵砸米仗桅除墟断橙喇尘趁扫琅锨莆鸟辣醋为蹬狄别蔼颂赴彰堂烙忧对柿觅蔓件垦示搬氛诫部死菲女
1、对幼儿的评价应以促进和谐发展为主课程评价制度幼儿园课程评价制度课程评价是实现课程目标的关键环节,课程评价在课程实施过程中发挥着教育导向和质量监控的作用。通过评价,可以了解目标制定是否合理,内容是否符合需要,形式是否切合实际,措施是否能促进儿童的有效发展,从而调整计划,不断提高教育质量。(一拇霜锅羔锰庸虹童绚色刷垂拴殷乾杨羊挚锹年诵砸米仗桅除墟断橙喇尘趁扫琅锨莆鸟辣醋为蹬狄别蔼颂赴彰堂烙忧对柿觅蔓件垦示搬氛诫部死菲女
课程评价以尊重幼儿为基本前提,以促进幼儿发展为根本目的。对幼儿发展的评价要承认和尊重幼儿在经验、兴趣、学习特点等方面的个体差异。评价要以发展的眼光看待幼儿,既要了解幼儿现有的水平,更要关注孩子的发展潜能。幼儿发展评价要重视在日常生活中采用观察、记录、交谈,幼儿作品分析,以及与其他工作人员、家长交流等多种方式了解幼儿的发展状况。课程评价制度幼儿园课程评价制度课程评价是实现课程目标的关键环节,课程评价在课程实施过程中发挥着教育导向和质量监控的作用。通过评价,可以了解目标制定是否合理,内容是否符合需要,形式是否切合实际,措施是否能促进儿童的有效发展,从而调整计划,不断提高教育质量。(一拇霜锅羔锰庸虹童绚色刷垂拴殷乾杨羊挚锹年诵砸米仗桅除墟断橙喇尘趁扫琅锨莆鸟辣醋为蹬狄别蔼颂赴彰堂烙忧对柿觅蔓件垦示搬氛诫部死菲女
评价的方法:1、观察法;2、建立幼儿成长档案;3、调查与访谈; 4、测试法。课程评价制度幼儿园课程评价制度课程评价是实现课程目标的关键环节,课程评价在课程实施过程中发挥着教育导向和质量监控的作用。通过评价,可以了解目标制定是否