最后的常春藤叶课件.pptx

人物(第一要素)
环境: 社会环境
自然环境
故事情节:开端、发展、高潮、结局
小说三要素
欧•亨利,美国短篇小说家。生于一个贫穷的医生家里……一生穷困潦倒,接触过多种多样的人物,掌握了丰富的创作素材。在十余年的创作生涯中,写下了三百多篇小说。他的小说完全以情节取胜,故事颇多偶然巧合,结局往往出人意料(欧亨利式结尾)。例如《警察与赞美诗》和《麦琪的礼物》等。被誉为美国现代短篇小说的创始人。他同情普通小市民,憎恨压迫者。他创作的艺术特色是常以使人发噱(xué)的幽默,启发人们深思。
世界三大短篇小说巨匠:欧•亨利(美)(《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》)、莫泊桑(法)(《项链》、《羊脂球》)、契诃夫(俄)(《变色龙》、《小公务员之死》)
整体感知:  速读课文,按小说情节发展的开端、发展、高潮、结局四要素将文章分为四个部分,并概括各部分的大意。
最后的常春藤叶
开端
发展
高潮
结局
琼珊染病生命垂危
寄命于叶望叶等死
藤叶仍在重燃希望
琼珊脱险、贝尔曼病逝
揭示谜底
分角色朗读
思考:文中主要人物各自性格特征怎样?
琼珊:
→脆弱,悲观,
→重新获得信心

(语言描写神态描写)
苏艾
穷困,依然细心地照料朋友,善意地撒谎、拉窗帘、一直陪伴她、宽慰她、鼓励她。
——友善、真诚
贝尔曼是怎样一个人?
形象一:(正面描写:外貌描写、语言描写):
年老瘦小、落魄失意、穷困潦倒、好高骛远、性格暴躁、酗酒成性——讨厌、可恶
对这种白痴的想法“连吼带叫的咆哮了一阵”“可怜的琼珊”“可恶的藤叶”
——善良,有同情心,关心他人。
形象二:(侧面描写)
医生:“他身体虚弱,病势来的很猛,他可没有希望了”苏艾: “最后一片叶子掉落时,他画在墙上的。”
形象逆转,人格升华:
——崇高伟大、关爱他人、自我牺牲
归纳贝尔曼的典型形象
穷困潦倒、落魄失意仍执着追求、抱负远大,在不得志中仍不忘关爱他人、帮助他人,甚至不惜生命代价。 平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的、金子一样爱心的普通人。
一个闪耀着人性光辉的艺术家