项脊轩志 朱振康.ppt

归有光
江村
杜甫
清江一曲抱村流,
长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,
相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,
稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,
微躯此外更何求?
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谜语:归有光(打一成语)
衣锦还乡
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归有光
项脊轩志
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作者及解题
归有光:时人称其“今之欧阳修”,其散文“明文第一”,其风格“不事雕琢而自有风味”,通常借记叙日常生活和家庭琐事来表现母子、夫妻、兄弟之间的深情。
归有光的远祖归隆道曾在太仓(江苏太仓)项脊泾居住。作者自号项脊生,又把自己的书斋题为“项脊轩”,含有追宗怀远之意。
《项脊轩志》又作《项脊轩记》,是一篇借记物以叙事抒情的散文名作。“志”就是“记”的意思,是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。
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整体感知,触发语感
要求:轻声跟读,注意节奏,在读不准的字音下作标记。
听录音
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概述全文内容,理清思路
课文以项脊轩为中心,着重写与之有关的家庭人事的变迁,表现作者对书屋的深情和对往事的感慨。
1、记项脊轩内外的景物与布置,重点写居项脊轩的乐趣。
2、“多可喜”承上,“多可悲”启下。着重写祖母、母亲的生前事迹,以抒发作者对人事变迁的伤感情怀。
3、略写闭门苦读的情景以及项脊轩多次遭火未焚的事。
4、回忆亡妻。
5、借庭树写对亡妻的思念之情。
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项脊轩志
多可喜
亦
多可悲
(承上)
修葺前:
又小又漏又暗
修葺后:
虽小而不漏不暗有景色
(启下)
1、家庭分崩离析
2、悼念亡母
3、怀念祖母
补
1、回忆亡妻
2、借树忆妻
整体朗读,整体感知
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鉴赏课文
明确:
①写项脊轩的小:旧称"阁子","室仅方丈,可容一人居";
②接着写旧:直接点明是。百年老屋";
③写破漏:“尘泥渗确,雨泽下注”,以至于“每移案,顾视
无可置者"则又见其小;
④写阴暗;"北向,不能得日,日过午已昏"。
这样写,形象而具体,能给人以很深的印象。特别是“每
移案,顾视无可置者"一句,尤为生动。屋顶东也漏,西也漏,每次搬动书桌,看来看去没有可以安放的地方,显得有点狼狈。
1、文章开头,作者是怎样具体地写他的书斋项脊轩的小、旧、
破、漏而又阴暗的?
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2、作者对这样的书斋,是怀着怎样的感情来写的呢?
明确:
作者并没有嫌弃它,鄙薄它,相反,对它却怀有深挚的眷恋之情。
鉴赏课文
开头这样写,还有一个作用,就是跟下面写修葺
后的项脊轩形成鲜明的对照,使人感到小小书斋,颇有情趣,十分可爱,确是个读书的好地方,以便进一步表现出作者对它的喜爱。
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3、经过修葺后的项脊轩变得怎样了?
明确:
变得不漏、不暗了。辟,开。垣墙周庭,在院子周围筑起了墙。庭院里又种植了兰、桂、竹等花木,原有的栏shun,"亦遂增胜",也就此增添了光彩。
鉴赏课文
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