思想道德修养与 法律基础
绪论 珍惜大学生活开拓新的境界
一分钟思考题:
我为什么要来上大学?
通过绪论部分的教学,使学生认识大学生活的特点,认识当代大学生肩负的历史使命及成才目标。明确“基础”课的性质和目的,认识到学习“基础”课与自己成长成才密切相关,它能帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观、和道德观、法制观,对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义,能否学好这门课关系到自己的未来和人生价值。
教学目的与要求
教学重点和难点
如何尽快适应大学新生活,变“不知所措”为“有所作为”
社会主义核心价值体系的科学内涵及其在全书中的重要地位
【课时安排】2课时
思考讨论:
跟中学阶段相比较,
大学生活有哪些变化?
变化与不适
失落兴奋孤独
学习压力减轻
空闲时间增多
口袋米米太少
寝室人口太多
饮食水土不服
好想谈谈恋爱
感觉不知所措
什么是大学?
大学是实施高等教育的学校,是最高层次的教育阶段。
大学是培养和造就人才的摇篮。大学是知识密集、学科比较集中的地方。
大学是人才济济、专家云集的场所。大学有系统训练和严格教育。
大学拥有现代化教学设备和各种实验手段。
大学是现代经济发展的重要动力源。
第一节适应人生新阶段
一、认识大学生活的特点,积极适应新的环境
生活方式、
生活习惯、
生活范围
学习任务
学习内容
学习方法
各种组织社团活动多
参与锻炼的机会多
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