教育教学质量评价自查报告.doc

评价自查报告
根据市、旗两级关于《普通中小学教育教学质量评价方案(实行)》要求,我校高度重视此项工作,组织教职工认真学习《评价方案》精神,全面落实科学发展观评价工作的各项工作。成立领导小组制定《舍伯吐第二小学教育教学质量评价方案》认真组织教育教学活动,成立校级评估小组,加强对教育教学质量评价的指导监督评价工作,真正提高我校的教育教学水平。
一、学校管理
(一)通过多次校委会会议、教职工大会研究制定了我校章程,章程格式规范,内容全面真实对学校的办学行为起到了规范和引领作用。
(二)常规管理制度:
,教育要遵循人的自然成长规律,注重育人的整体性和全面性,培养身体健康,勤劳朴实,乐观向上,奉献社会的人。校训:关注务实合作创新。校风:善思向上民主和谐。
,加强学校管理不断修改完善了学校常规管理制度。
,严格履行工作职责。
(三)入学巩固率
二、德育管理:
(一)队伍建设:德育部门、班主任、思想品德教师是兼职的德育工作人员,通过开设课程、开展活动等实施德育工作。
(二)工作目标:
(三)规范落实:
(四)活动育人
、唱国歌。每周一组织全校师生进行升旗,认真组织升旗仪式,营造庄严庄重的氛围,制定各班升旗仪式公约,规范升旗仪式纪律,渗透爱国主义教育。
,本学年度组织开展了报告会,取得了良好的效果。
“”为主题的校园艺术节活动,激发了学生的潜能,培养了学生艺术素养。
,在开展的各种活动过程中注重指导学生文明健康上网,合理利用网络信息。
,发挥家长学校的作用,定期组织开展活动,使家长参与到学校的管理中来。每学期开学初和期中考试后召开家长会,加强家校沟通,提高教育质量。
(五)课程开发:建有心理咨询室,有专业的兼职教师对学生进行心理疏导,开展心理健康教育活动。编有德育课程,利用思想品德课进行上课。
三、教学管理
(一)依法开课:严格执行上级规定作息时间,学生在校集中授课时间不超过6小时。落实《内蒙古自治区中小学教学规程》和《通辽市中小学教学常规》、《科左中旗教学常规管理细则》要求,开齐开足课程,开足课时,不随意增减课时。
(二)课程改革;制定了课程改革方案,明确了课程改革目标任务,从课程的开发与设置上进行改革,从教师的理念转变进行改革,从学生的综合素养上进行改革,逐一分解,落实课改。
(三)狠抓常规
1、坚持个体备课和集体备课相结合的方式备课,定期开展集体备课,强化个体备课质量。
2、授课:每学期开展听评课活动,为教师互相学台,听课节数达到要求,听课记录内容详细;课堂达标和作业实行分层,既使好学生吃饱,又使潜能生得到发展。
3、实行单篇作业制,方便快捷,省时高效。
4、每次集中测试前进行说卷子活动,确保考试内容方向性、实用性强,测试后及时进行质量分析,横向纵向进行比较,分析问题找出解决办法。
5、有培优辅差计划,对潜能生的培养渗透在课前课中和课后,建立学生小组团队,采用兵教兵的办法好带差。
四、队伍建设
(一)措施:有加强队伍建设的可行性方案,
(二)学历:干部教师学了合格率100%
(三)师德:定期组织