三桥初中校园文化建设实施方案.docx

三桥初中校园文化建设实施方案
校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程,是学校可持续发展的动力,是学校
综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,更是学校培养适应时代要
求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境,切实落实县教育局年初下达的各项
工作任务,强化我校教育教学管理水平,营造良好的育人氛围,提升学校的办学品位,特制
订本方案。
一、指导思想
以?学践科学发展,构建和谐校园 ?为统领,全面贯彻教育方针,不断深化课程改革,
以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向,以优化、美化、净化校园文化环境为重点,
体现我校 ?先做人、后读书 ?的教育理念,促进学生健康成长和教师的专业成长,为学校的
可持续发展奠定基础。
二、领导小组
组 长:付金涛
副组长:彭伍生、肖学荣、黄志美
成 员:付淑平、黄美林、吴金林、彭小军、各班主任
三、实施原则
1、育人性原则:根据学校实际,结合时代特点和形势需要,发挥校园文化建设的育人功能,
使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。
2、整体性原则:校园文化建设要符合党和国家的教育方针,围绕学校中心工作,密切联系社
会实际,体现时代精神,同时,校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。
3、特色性原则:创新校园文化建设的途径和方法,丰富校园文化的内容和形式,在传统中挖
掘新意,通过新事物来领悟传统文化,用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。
4、继承与发展原则:校园文化建设要坚持继承与发展的原则,精心设计、主题鲜明、内容丰
富、形式多样、特色明显,做到硬化、净化、美化、文化,各个场所布置个性鲜明,符合特
点,能使用规范字,体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。
四、整体思路
1、校园育人文化建设。
外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主,室内布置坚持统一规划与个性
化设计相结合,具体内容如下:
(1)室外环境布置。校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度,大门两侧书写醒目标语;校
门内侧设有党和国家的教育方针及安全、创卫宣传栏;教学楼外墙书写 ?求真、务实、开拓、
创新 ?的校风和 ?爱生、重效、格高、业精 ?的教风,楼门上方书写 ?创办人民满意的教育?
的办学目标;
(2)宿舍环境布置。围绕 ?温馨家园、你我共建 ?的口号,学校负责整体规划,各宿舍师生
进行个性化、特色化布置。
(3)厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方,也是最受人关注的场所,除了净化、美化,更
重要的是 ?文化? ,在相应的地方写上耐人寻味、 意味深长的文字, 将会达到意想不到的效果。
?
如: 向前一小步,文明一大步? ,等?
(4)部室文化建设。根据各部室工作职能,确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度,便
于工作,引起重视。
(5)文化长廊展现特色。 充分利用地理优势, 充分发挥特色作用。 以师生活动为主, 设有?我
的家园我做主、我读书我快乐、我是明星我能行、师生书画作品展、手工制作、报刊宣传、
课改前沿、班队活动 ?等板块;
2 、校园精神文化建设。
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容,也是最高追求,主要包括校园历史传统
和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形