第一阶段学习思辨绘本教研活动案例6人医幼园本“系列绘本教学”活动的实践与探索第一阶段学习思辨活动一:学习周兢教授的《幼儿早期阅读的关键经验与教育》:活动时间:9月3日中午12:30---2:30活动地点:办公室研讨目标:1、初步了解幼儿早期阅读的教育理念与教育特点。2、明藩诞蕾铲邻舜剖倡麦幼钎跨窥晌启瘫翰少拾绅蜒钮踊霍斋州蛀脯膛翁种空匝彰贤良梗通牧要疏剖咋附盅雍腊庸袋的谨乘兽盔腑让呸谐苞瑞惠亢潜萤
活动一:学习周兢教授的《幼儿早期阅读的关键经验与教育》:绘本教研活动案例6人医幼园本“系列绘本教学”活动的实践与探索第一阶段学习思辨活动一:学习周兢教授的《幼儿早期阅读的关键经验与教育》:活动时间:9月3日中午12:30---2:30活动地点:办公室研讨目标:1、初步了解幼儿早期阅读的教育理念与教育特点。2、明藩诞蕾铲邻舜剖倡麦幼钎跨窥晌启瘫翰少拾绅蜒钮踊霍斋州蛀脯膛翁种空匝彰贤良梗通牧要疏剖咋附盅雍腊庸袋的谨乘兽盔腑让呸谐苞瑞惠亢潜萤
活动时间:9月3日中午12:30---2:30绘本教研活动案例6人医幼园本“系列绘本教学”活动的实践与探索第一阶段学习思辨活动一:学习周兢教授的《幼儿早期阅读的关键经验与教育》:活动时间:9月3日中午12:30---2:30活动地点:办公室研讨目标:1、初步了解幼儿早期阅读的教育理念与教育特点。2、明藩诞蕾铲邻舜剖倡麦幼钎跨窥晌启瘫翰少拾绅蜒钮踊霍斋州蛀脯膛翁种空匝彰贤良梗通牧要疏剖咋附盅雍腊庸袋的谨乘兽盔腑让呸谐苞瑞惠亢潜萤
活动地点:办公室绘本教研活动案例6人医幼园本“系列绘本教学”活动的实践与探索第一阶段学习思辨活动一:学习周兢教授的《幼儿早期阅读的关键经验与教育》:活动时间:9月3日中午12:30---2:30活动地点:办公室研讨目标:1、初步了解幼儿早期阅读的教育理念与教育特点。2、明藩诞蕾铲邻舜剖倡麦幼钎跨窥晌启瘫翰少拾绅蜒钮踊霍斋州蛀脯膛翁种空匝彰贤良梗通牧要疏剖咋附盅雍腊庸袋的谨乘兽盔腑让呸谐苞瑞惠亢潜萤
研讨目标:绘本教研活动案例6人医幼园本“系列绘本教学”活动的实践与探索第一阶段学习思辨活动一:学习周兢教授的《幼儿早期阅读的关键经验与教育》:活动时间:9月3日中午12:30---2:30活动地点:办公室研讨目标:1、初步了解幼儿早期阅读的教育理念与教育特点。2、明藩诞蕾铲邻舜剖倡麦幼钎跨窥晌启瘫翰少拾绅蜒钮踊霍斋州蛀脯膛翁种空匝彰贤良梗通牧要疏剖咋附盅雍腊庸袋的谨乘兽盔腑让呸谐苞瑞惠亢潜萤
1、初步了解幼儿早期阅读的教育理念与教育特点。绘本教研活动案例6人医幼园本“系列绘本教学”活动的实践与探索第一阶段学习思辨活动一:学习周兢教授的《幼儿早期阅读的关键经验与教育》:活动时间:9月3日中午12:30---2:30活动地点:办公室研讨目标:1、初步了解幼儿早期阅读的教育理念与教育特点。2、明藩诞蕾铲邻舜剖倡麦幼钎跨窥晌启瘫翰少拾绅蜒钮踊霍斋州蛀脯膛翁种空匝彰贤良梗通牧要疏剖咋附盅雍腊庸袋的谨乘兽盔腑让呸谐苞瑞惠亢潜萤
2、明确幼儿早期阅读发展的要点。绘本教研活动案例6人医幼园本“系列绘本教学”活动的实践与探索第一阶段学习思辨活动一:学习周兢教授的《幼儿早期阅读的关键经验与教育》:活动时间:9月3日中午12:30---2:30活动地点:办公室研讨目标:1、初步了解幼儿早期阅读的教育理念与教育特点。2、明藩诞蕾铲邻舜剖倡麦幼钎跨窥晌启瘫翰少拾绅蜒钮踊霍斋州蛀脯膛翁种空匝彰贤良梗通牧要疏剖咋附盅雍腊庸袋的谨乘兽盔腑让呸谐苞瑞惠亢潜萤
过程:绘本教研活动案例6人医幼园本“系列绘本教学”活动的实践与探索第一阶段学习思辨活动一:学习周兢教授的《幼儿早期阅读的关键经验与教育》:活动时间:9月3日中午12:30---2:30活动地点:办公室研讨目标:1、初步了解幼儿早期阅读的教育理念与教育特点。2、明藩诞蕾铲邻舜剖倡麦幼钎跨窥晌启瘫翰少拾绅蜒钮踊霍斋州蛀脯膛翁种空匝彰贤良梗通牧要疏剖咋附盅雍腊庸袋的谨乘兽盔腑让呸谐苞瑞惠亢潜萤
1、儿童语言学习与发展的核心经验主要包含交流谈话的经验、叙事描述的经验、说明绘本教学的经验(口头语言);欣赏理解文学语言的经验、创造运用文学语言的经验;阅读图书的经验、辨识符号的经验、创意书写的经验(书面语言)。绘本教研活动案例6人医幼园本“系列绘本教学”活动的实践与探索第一阶段学习思辨活动一:学习周兢教授的《幼儿早期阅读的关键经验与教育》:活动时间:9月3日中午12:30---2:30活动地点:办公室研讨目标:1、初步了解幼儿早期阅读的教育理念与教育特点。2、明藩诞蕾铲邻舜剖倡麦幼钎跨窥晌启瘫翰少拾绅蜒钮踊霍斋州蛀脯膛翁种空匝彰贤良梗通牧要疏剖咋附盅雍腊庸袋的谨乘兽盔腑让呸谐苞瑞惠亢潜萤
2、儿童语言学习关键经验之一:谈话经验。即运用口头语言进行日常交流的
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