小学五年级英语语法总结.docx

一、词语
1、名词
这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is
名词复数如何加后缀:
各种不同情况
变化方法
例词
一般情况
直接加-s
book-books    bag-bags    cat-cats   bed-beds
以s. x. sh. ch结尾
加-es
bus-buses      box-boxes     brush-brushes
watch-watches    peach—peaches    glass--glasses
以“辅音字母+y”结尾
变y为i, 再加-es
family-families     study--studies
以“f或fe”结尾
变f或fe为v,再加-es
knife-knives
不规则名词复数
man-men    woman-women   policeman-policemen policewoman-policewomen   mouse-mice    foot-feet   child-children     fish-fish       Chinese-Chinese
2、人称代词和物主代词 
人称代词
物主代词
单数
复数
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
形容词性
形容词性
第一人称
I(我)
me
we(我们)
us
my(我的)
our(我们的)
第二人称
you(你)
you
you(你们)
you
your(你的)
your(你们的)
第三人称
he(他)
him
they
(他/她/它们)
them
his(他的)
their
(他/她/它们的)
she(她)
her
her(她的)
it(它)
it
it(它的)

be动词(am、is、are)+not、
情态动词can+ not、
助动词(do、does) + not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句:
1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有,就应用助动词+ not。分四个步骤:
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。
(2)确定助动词用do、does,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,
(3)在助动词后加not。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点,有some的要考虑是否要用any。
二、句子

如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句:
(1)看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。
(2)看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。
(3)如上述二者都没有,就应把助动提到句首。
分四个步骤:
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。
(2)确定助动词用do还是does,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does
(3)把助动词后提到句首。
(4)