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东南大学第十五届大学生课外学术科技作品竞赛(1).ppt


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文档列表 文档介绍
东南大学第十五届大学生课外学术科技作品竞赛
暨第十二届“挑战杯”全国大学生
课外学术科技作品竞赛校内选拔赛
动员会
共青团东南大学委员会
2010年12月
目录
一、什么是“挑战杯”(大挑)
二、“大挑”的规则
三、东南大学的参赛状况
四、参加第十二届“大挑”的计划
一、什么是挑战杯(一)
团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的竞赛活动。江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名。
大挑——全国大学生课外科技作品竞赛
目的:培养创新精神和实践能力、提高素质;发现和培养人才;培育成果。
1989年举办首届,两年一届,迄今已经举办十一届,2011年第十二届(大连理工大学)。
竞赛已发展成为全最高、最具影响力的大学生课外科技创新赛事,是对高等学校学生科技活动的总体检阅,被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”。
一、什么是挑战杯(二)
“挑战杯”竞赛已经成为: 
——学生的科技盛会。最初的19所高校,发展到1200多所高校;从300多人,发展到200多万大学生的竞技场,
——青年人才的摇篮。一位工程院院士、两位长江学者,6位国家重点实验室负责人,20多位教授和博士生导师,70%的学生获奖后继续攻读更高层次的学历,近30%的学生出国深造。
——素质教育的课堂。形成了国家、省、高校三级赛制。高校以“挑战杯”竞赛为龙头,把创新教育纳入教育规划,“挑战杯”竞赛成为大学生参与科技创新活动的重要平台。
 ——展示风采的舞台。港、澳、台众多高校积极参与,竞赛成为两岸四地青年学子展示创新风采的舞台。
二、“大挑”的规则(一)
作品分类
1、自然科学类学术论文(仅限本科生)
2、哲学社会科学类调查报告和学术论文
3、科技发明制作(A类、B类)
A类:指科技含量较高、制作投入较大的作品
B类:指投入较少、且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。
科技发明制作类作品、自然科学类学术论文包含以下几个方向:
(A)机械与控制(包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等)。
(B)信息技术(包括计算机、电信、通讯、电子等)。
(C)数理(包括数学、物理、地球与空间科学等)。
(D)生命科学(包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等)。
(E)能源化工(包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等)。
哲学与社会科学类社会调查报告或学术论文包含以下六个方向:
哲学、经济、社会、法律、教育、管理
(不接受没有列为竞赛学科的作品参赛)
二、“大挑”的规则(二)
几项注意
1、自然科学类学术论文——仅限本科生
2、哲学社科类作品:论文8000字;调查报告15000字
3、作品必须是全国赛当年7月1日前两年内完成的
(对于本届比赛而言,-)
4、个人作品——必须承担作品60%以上的研究工作
(鉴定证书、专利作品、发表作品等署名均为第一)
5、集体作品——必须均为学生。按照团队中最高学历者划分到相应组别进行评审。
6、参赛作品必须从实际出发,侧重解决社会生产生活中的具体问题。
二、“大挑”的规则(三)
考察要点
1、科学性:(1)作品的理论依据必须是正确的,完整的;(2)方法正确;(3)(对实物类作品)思路清晰
2、先进性:(1)以前是否有;(2)创新性(为最重要的部分,包括原始创新、集成创新、吸收创新)
3、实用性:对社会生活或生产技术带来便利
各类作品考察的重点(%)
二、“大挑”的规则(四)
奖项设定
1、各高校不超过6件作品(其中研究生作品不超过1/2)
2、全国作品(包括省级组织报送和直接报送)预审出80%入围,其中的40%直接获三等奖,其余的60%到大连理工大学参加终审决赛
3、终审决赛作品再评出特等、一等、二等和三等奖
4、四类奖项的比重为3%、8%、24%、65%。(各作品类别、组别、层次均按此比重评审)
5、四类奖项的分值为100分、70分、40分、20分(上报至全国组委会但未通过预审的得10分)
6、以学校为单位计算参赛总得分。“挑战杯”、“优胜杯”
三、东南大学的参赛状况
1、历届竞赛捧杯高校
年份
届数
第一名
承办单位
1989
第一届
清华大学
清华大学
1991
第二届
上海交通大学
浙江大学
1993
第三届
北京大学
上海交通大学
1995
第四届
复旦大学
武汉大学
1997
第五届
清华大学
南京理工大学
1999
第六届
复旦大学
重庆大学
2001
第七届
东南大学、复旦大学
西安交通大学
2003
第八届
清华大学
华南理工大学
2005
第九届
复旦大学
复旦大学
2007
第十届
东南大学
南开

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