电荷库仑定律
知识与技能
知道元电荷、点电荷、静电常量
通过实验理解电荷守恒定律
理解库仑定律的含义和表达式
过程与方法
通过对比天电和地电,以及定性和定量、神学和科
学对电现象的认识,了解人类对电荷的认识过程
教学目标
情感态度与价值观
通过了解人类对电现象的认识过程,体会人类探索自然规律的科学方法、科学态度和科学精神
培养热爱生活的情趣
热爱生活
探索神秘世界
重点
学习和借鉴本节课的研究方法解决实际问题
电荷守恒、库仑定律的特点和规律
难点
电荷守恒、库仑定律
教学重难点
本节导航
一. 接引雷电下九天
二. 电荷
三. 电荷守恒
四. 库仑定律
电闪雷鸣
电闪雷鸣是自然界常见的现象,古人认为那是“天神之火”,是天神对罪恶的惩罚,在很长的历史时期内对它充满畏惧。
近代电学的发展
17世纪马德堡市市长盖里克发明摩擦起电机
约1745年电学实验变得很普及,甚至在荷兰和德国出现了做电学实验的公开表演。那时候荷兰莱顿的著名物理学家穆欣布罗克试图使瓶内的水带电,结果发现电可以长时间的储存在绝缘玻璃瓶,这样就发现了我们现在所说的“莱顿瓶”。
天上的雷电和我们平时接触到的电究竟有没有联系?
1752年6月的一个阴雨天,富兰克林用绸子做了一个大风筝,在风筝顶上安了一根细铁丝,一根麻线的一端连接铁丝,另一端拴一把钥匙并塞在莱顿瓶中。他和儿子一起把风筝放到天上,牵着风筝的一根丝绳系在遮雨棚内。当一阵雷电打下来,他看见末端的纤维散开,并且莱顿瓶也带上了电。
同学们千万不要重复这样危险的实验哦!
1.1电荷库仑定律 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
