育儿体会:特长
儿子现在就开始跟我谈心了。
他内心的不满和困惑,会告诉我,我会给他一个鼓励,一个追寻答案的方法。
我一般不直接告诉他答案,感觉这样破解谜题太简单。而好的老师,是不会损伤孩子的自信的。一个孩子在信心满满的前提下,才能够更有创造力和爆发力。
我跟爷爷说了我的决定:我希望暂停对儿子的数学教育,他不会就不会,到时候自然就会了,水到渠成。他现在才四岁,你就因为他不会二十以内的加减而发愁,老是当他的面说,儿子数学真的很差,比他爸爸差远了!以至于儿子一看到题板上的数字,就自己主动说,我不会,我数学不好嘛!
可你忘记了,儿子的语文很好,比他爸爸强多了。我们为什么总犯同样的错误,拿别人的强项比自己孩子的弱项。中国人擅长鞭策,鞭策的意思其实也是一种鼓励。但鼓也好,鞭也好,在中国的词汇中,都是打出来的,有一种force在里面。我希望我的小孩在和风细雨,阳光灿烂中长大,永远听到的是赞美的话语。我要大张旗鼓地表扬他,温柔委婉地批评他,让他相信自己只要努力,没什么不行的,即使努力过,不行,也没关系,毕竟我们又不是超人,样样大拿,努力过,试过,知道这样不行,就可以开始新的尝试了,总有行的时候。
我要的,就是将孩子的优势,发挥到极致。
你有了极致的优势,其他的劣势,就不算什么了。
毕竟,人谋生也好,成功也好,只需要一个特长。
读后感:
说得多好哦,一招鲜,吃遍天,我当年读书的痛苦全在于我的数学不好,考试考到手心发汗,暗下决心,以后生个孩子一定不能让他/她数学不好!
曾经,我多少次奢望能赶考那高考不考数学的那个年代,可惜生不逢时!后来,果断地选择了中文系,为了从此不和数学打交道!现在,再疲惫,也要辅导孩子的数学,语文那是无暇兼顾的,因为我不希望我的孩子重蹈覆辙!
其实,有劣势有什么,我们也不可能是完人!只要把擅长的发挥到极致,我们的人生一样精彩!
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