10九寨沟.ppt

在20世纪70年代,一群伐木工人在一片莽莽丛林中,发现了一处及其优美的自然风光。很快,这地方就成了人们观光旅游的好去处。1982年,这里成为国家首批重点风景名胜区;1987年,这里又被列为以保护自然生态环境为主的国家级自然保护区;1992年,这里被联合国教科文组织纳入了《世界自然文化遗产名录》;1997年,这里又被纳入了世界“人与生物圈”保护网络,是迄今为止世界上唯一同时获得这两项殊荣的景区。
九寨沟
1、朗读课文,自主学习生字新词。
2、自主阅读,思考:课文介绍了九寨沟的哪些景物?
3、尝试给课文分段。
自学要求
pān xiānɡ wǎn wèi
潘镶宛蔚
pān kuī hān jué
攀窥憨嚼
ɡōu xiàn tú qià jì
沟县图恰继
cuàn ruò mǐn jié qín
窜若敏捷禽
认读生字
镶嵌宛如蔚为壮观攀登
窥视憨态可掬咀嚼山沟
松潘县图画恰似继续
逃窜若无其事敏捷异兽珍禽
认读词语
林深叶茂诗情画意高低错落
色彩斑斓蔚为壮观憨态可掬
若无其事异兽珍禽
根据提示,给文章分段:
再读课文,理清课文线索
一( )交代九寨沟的地理位置和名称来历。
二( )描写了九寨沟奇丽原始的自然风光和那里的异兽珍禽。
三( )回味总结,赞叹九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。
1-2
3-4
5
学习任务一:自主阅读课文一、二自然段,了解九寨沟在哪里,名字的由来。
九寨沟在哪里?
为什么称为九寨沟?
它是个什么样的地方?
南坪
万山丛中,有几条神奇的山沟。
一进入景区,就像到了一个童话世界。
你心中的“童话世界”是什么样的?
“童话世界”里有什么?读一读,圈出有关的景物。
课堂练生字,书写生字。
2、练习有感情地朗读课文。
3、查找有关九寨沟的资料。