图文转换之漫画类(实用).ppt

高三语文图文转换之漫画类转换
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漫画
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。
——《辞海》
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漫画类图文转换
漫画:一门通过讽刺与幽默的方式表达哲理与反映现实的艺术。
一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。
标题即题目,往往告知人们漫画的主题思想,有的虽没有标题但一定有鲜明的主题;
主体是画面各“因素”构成的情景;
注释是对画面情景的文字提示或注解。
通过对这三部分的仔细阅读,就能从整体上概括其寓意。一幅好的漫画,在给人们带来愉快的同时,也给人以思考和警示。
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标题(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。
主体:是画面各“因素”构成的情景;
注释(可以没有):是对画面情景的提示与注解。
漫画的构成:
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砍
主体
标题
漫画的构成部分——标题、主体、注释
2006年高考重庆卷
注释
2006年高考山东卷
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漫画的特点
、取材于社会生活、反映热点问题、具有强烈时代感。

、象征、比喻等手法

图文转换之漫画类试题
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“四看一联系”
一看漫画的标题(告知或暗示漫画的主题)
二看漫画中的构成要素(抓住他们之间的联系)
(一个或多个;人或物)
2.“次主体”(其他人或物)
、神态、服饰、身份等
(这一过程要按照一定的逻辑顺序)
三看漫画的语言文字、符号。认真思考这些
语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我
们弄清漫画寓意的金钥匙。
四看漫画的夸张之处
夸张之处往往就是漫画的弦外之音
一联系:联系社会现实,体会寓意
解题思路
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(二)高考漫画试题类型
(1)描述(说明)漫画内容;
(2)理解内涵,写出漫画中的寓意;
(3)给漫画拟写标题,或者公益广告词;
(4)评价漫画的特点、好处(为图画写一段赏析文字)。
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漫
画
题
解
答
的
步
骤
第一步:读题干,弄清命题角度。
第二步:读画面,把握漫画内容。
第三步:读画意,揣摩漫画意图。
命题的角度有画面描述、寓意概括、拟写标题和抒写启示等方面。
漫画内容包括画面中的人、物、景及其
发展变化的过程。
根据漫画的细节与变化,结合漫画的夸
张之处,联系现实琢磨其弦外之音,揣摩作
者创作的动机。
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题型1、画面描述题
解题要领:
1、仔细观察整体画面
要仔细观察画面上的背景与人物,人物的服饰、动作、表情,标题以及其他文字信息等。
2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘,描述时只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。
3、注意说明的顺序
对于漫画的说明,在整体上要做到“总──分──总”,即起笔一句点明介绍对象,然后依次介绍画面内容,再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时,可按照“穿着(从上到下)──动作──神态”这样的顺序进行说明,自然主次分明、条理清晰。
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