试论硕士研究生受挫问题.doc

试论硕士研究生受挫问题.doc:..试论硕士研究生受挫问题论文硕士研究生因受挫而出现的种种问题曰益引起社会各界的广泛关注。总结了硕士研究生受挫的主要类型并在此基础上就导师如何引导研究生正确应对挫折提出了几点建议。论文关键词:硕士研究生;受挫;导师随着社会竞争的日益激烈,尤其是从1999年以来研宄生招生规模的扩大,使研究生在学业、就业、生活等方面面临的冲击也越来越大,挫折感也越来越强。一些人因受挫而导致精神失常、攻击周围的人甚至自杀的事件屡见报端。这种过激行为不仅伤害了自己,也给学校和社会带来了不利影响。因此,非常有必要对这一问题进行深入的思考和研究。一、研宄生受挫概念研宄生受挫是指研宄生这一特殊群体在从事有目的的活动过程中,因遇到障碍和干扰,其需要不能得到满足时的一种心理状态和行为表现。其心理表现为懊恼、不愉快、苦闷、焦虑、失望、悲观、绝望、精神分裂等;其行为表现为不安、攻击、固执、倒退、逆反、自杀等。挫折对研究生有积极和消极两方面的影响,适当的挫折可以增强研宄生的容忍力和承受力,在解决问题的过程中可以积累经验、提高能力。但如果不能正确应对,其消极影响远远大于积极影响。本文主要研讨挫折给研究生带来的消极影响。二、(1)对于学习的迷茫。进入研究生阶段,学习内容和方式较之以前有了很大不同,他们要尝试进行研究,这一阶段导师的作用就变得非常重要。进入新世纪,在本科生扩招的基础上,研宄生也在逐年扩招,但师资力量并未随之壮大。研究生人数增加,导师所带的学生也随之增加,有的导师所带博士生和硕士生加在一起,居然超过20人,再加之导师自身又要从事研究和教学工作,有的导师身兼行政职务,根本就无法顾及到每一个研究生。在这种情况下,一部分研宄生不懂什么叫研宄,是实验室里的废寝忘食,还是抱着专业书苦思冥想?是学术上的才高八斗,还是发表在上的论文?没有人给他们明确的答案,对于“研究”二字,很多研宄生对它的理解只能用迷茫来形容。(2)科研成果对其所造成的压力。目前,衡量研究生科研能力高低的普遍标准就是看研宄生在学习期间发表了多少篇文章,有多少学术成果。这个标准能在一定程度上反映出研宄生的科研能力,但这个标准也带来了很多消极影响。一些重点高校明确规定研究生就读期间必须在核心上发表文章,否则不能参加毕业论文答辩。即使一些学校没有这一要求,但这一标准已经成为不成文的规定,用人单位也以发表论文的数量作为衡量研宄生科研能力的重要指标。发表文章的数量是否能直接与文章的质量划等号?是否能真实地反映一名研究生的科研能力?笔者认为答案并非完全肯定。但这一评价指标使研究生在学习过程中急于发表文章,多出成果,这在很大程度上造成了部分研究生的心理焦虑。(1)经济压力。当前,研究生教育已经并轨,因为扩招,研究生的规模扩大,自费生的比例也在逐年增长,自费生一年的开支在一万元以上,交纳高额学费对于大多数家庭,尤其是边远贫困地区的家庭来说并非易事。大部分研宄生都来自应届本科毕业生,除了家庭资助,没有其他经济来源。衣食住行、学习、集体活动,都需要有一定的经济基础作支撑,经济拮据对这部分研究生来说,依然是一个敏感和尴尬的话题。(2)人际关系紧张。在研究生求学阶段,复杂的人际关系也摆在了他们面前。有些学生因自身性格、