发言稿制度
篇一:集团管理制度培训活动开场发言稿
各位领导、同事:
大家好。目前,公司各个项目、各项业务都在不断地快速推进和发展,结合公司整体发展目标,今年,我们倡导的是“标准化管理”,推行的是“制度先行”文化。如果把我们的企业看作一个人的话,那么制度就是他的骨骼,是所有行动的基础和前提。严谨健康的管理制度,能够提高整体工作效率,明确内部工作标准,顺畅各项工作流程,同时也有助于各级管理人员提高管理水平。
为了保障各项目、各业务运转高效,减少内耗,结合公司管理现状,我们的各项规章制度与流程表格都进行了全面的优化与完善。行政管理中心汇同财务部及公关部,组织开展此次全员管理制度培训宣贯活动,目的是使我们每一位员工应知应会,熟知掌握公司各项规章制度和相应的业务流程,实现用制度说话,用流程保障,也是为推动公司的规范化、标准化、流程化管理打好基础。
这次培训内容分为三个模块,全面覆盖了财务、人力资源、行政、后勤、公关等各项管理制度。XX月是我们的制度培训月,从今天开始,我们将进行X次集中的培训与宣贯。培训结束后,针对所讲重点将进行集体考试,考试结果与绩效相挂钩。
培训过程中请大家遵守会场纪律,保持安静,手机静音,没有特殊情况不得缺席和请假。希望各部门及全体员工高度重视这次培训,组织、落实好本部门员工的制度学习、贯彻和执行。
下面,培训正式开始。
篇二:制度会议发言稿
亲爱的老师,各位干部以及考勤委员们:
大家晚上好!本次召开制度会议的主要目的是通过学生干部广大学生熟悉学院相关学生管理制度,乃至让广大同学配合支持学院相关管理工作。因此学习部将学院学风建设工作之课堂考勤工作和查课工作,做详细的工作详细讲解,以整顿我们的学风,为每一个同学营造一个良好的学习氛围。
商学院课堂考勤制度,在学院领导的大力支持下形成了商院特色,是商学院一项常规制度化工作,并于XX-XX学年下学期开始执行。通过一个学期的工作考验,在学院团委学生会和学习部的探索改进下,商学院课堂考勤制度已逐步完善,并形成了体系,与学院其他部门工作一道为学院学风建设发挥了作用。XX-XX学期上学期课堂考勤制度将在继承中寻求突破,继续实行。
接下来对工作进行概括:主要是对各班级课堂考勤委员方面。
:执行日常课堂考勤情况的记录;定期(每周五)向班主任报告班级考勤情况;将反馈考勤如实反映给学习部;参加学院,学习部相关考勤会议。
:
1)学习部外联组发放考勤周报表,总表,附表,考勤人员后期自行复印。
2)每周一至周五为工作日,考勤委员每节课须对本班的考勤情况(旷课情况,迟到早退情况,请假情况)如实进行记录统计,下课后任课老师签字核实。
3)每周五于本班班主任处汇报本周课堂考勤情况,总结反思考勤中出现的问题,班主任签字核实。
4)各班考勤委员于规定的时间(每周五晚)将考勤表与请假条等一并交给各年级考勤表收集负责人,收集负责人于规定时间把年级各班级的考勤资料交给学习部负责人
5)各班考勤委员须将本班级被通报处理的学生情况如实反应给班主任,并做好班主任与学生谈话的记录及处理意见。
:每个月末,各班考勤委员须对本班的考勤情况进行总结,其中包括班级缺课的人数,迟到早退的人数,被处理学生与班主任的谈话相关记录。
:对工作积极负责、班风良好的考勤委员及班级按前30%进行表彰,并在评优评先,推荐入党等中体现。以上是对课堂考勤委员的相关工作概括。
其次,让我讲述考勤过程中出现的问题解决与完善方案与大家分享。
问题一:考勤人员进行班级课堂考勤工作出现的弄虚作假问题:
在过去一个学期的课堂考勤工作中,考勤人员弄虚作假,严重失职的情况佼严重,出现了辅导员老师,团委学生会,学,以上监督人员不查就不进行登记;平时登记全到,校自理查课就多人缺课等现象。
建议应对方案:
1、完善对考勤人员的监督制度,实行任课老师签名核查,班主任老师抽查,各年级辅导员抽查,学团检查。
⑴当前课堂考勤出现考勤人员少报、不报现象,很大原因在于任课老师未能仔细核对人数而签名,使得任课老师签名很大程度上成为一种形式。可在全院大会上,由院领导要求我院任课老师仔细核对到课情况后再签名。
⑵尝试班主任抽查,一方面有利于监督考勤人员,另一方面有利于班主任了解班级的到课情况,学生的学习状况,增加与班级学生的沟通了解。
⑶各年级辅导员应适当加大抽查力度。
⑷学习部联合09级团委学生会查课方面, 09级团委学生会成员应重视课堂考勤工作,对课堂考勤人员的监督,采用查课开始前上交考勤表的方法:由考勤人员在学习部查课前上交考勤表,不得涂改,
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