加强国学经典教育势在必行
摘要: 在当今应试教育仍然大行其道的背景下, 从小唤醒孩子们的道德意识显得尤为重
要。我们该怎么做呢? 一、改变现阶段的课程设置,发挥学生的个性潜能,因材施教; 二、
复兴中国传统文化, 从小陶冶学生的情操,在小学真正普及国学经典教育; 三、切实减轻学
生过重的学业负担,让学生重新热爱学习;四、改革现行基础教育阶段的考试和评价制度,
改善育人环境,为老师们 “松绑 ”; 五、制定和完善各种保障教育措施顺利实施的地方性法
规。
关键词:经典教育 道德意识 因材施教
几个月前,在互联网上曾看到过几则关于教育界的“负面”新闻: 吉林松原、
农安等地高考作弊案;内江一所科学技术学校校园内发生持刀杀人案,造成 2
死一伤;陕西一所中学的高三毕业生高考前在校园内集体撕书发泄不满情绪的视
频被传到了网上, 只见漫天“雪花”飞舞, 好不壮观 ...... 这些绝不是个案, 只
是教育中存在问题的冰山一角。 作为一名普通的在职教师, 我不得不又一次陷入
了沉思——我们的教育已经出问题了, 而且已经“病得不轻”, 如果你是一个有
良知、有责任感的教育工作者,为了祖国的下一代,不能再无动于衷了,是该我
们尝试做出一些改变的时候了!
在当今中国, 素质教育喊了很多年, 直到今天, 仍然流行着一句话“素质教
育喊得轰轰烈烈, 应试教育搞得扎扎实实, ”学生从小学一年级起就背上了沉重
的学业负担,周考、月考、半期考、期末考等各种各样的考试让人应接不暇,学
生家长也苦不堪言。 学生从小就不会主动学习, 甚至厌恶学习, 进而发展到讨厌
学校,讨厌老师, 因为他们在学校里得不到应有的快乐, 得不到老师和家长的认
可。这样的应试教育只会摧毁孩子们成功的自信, 扼杀孩子与生俱来的各种天赋
和才能,最终只会让学生成为考试的机器,让孩子们集体走向失败。而且,更严
重的是孩子们的道德品质、 身心健康、 人生观和世界观等人生成功的关键素质都
没有得到应有的正确发展,很多孩子越长大越变得冷漠、自私、懒惰、无情,无
论学校、老师强调多少次要爱护环境卫生,爱护公共财物(我作为班主任,曾经
也给班上的学生在教室里捡起地上的垃圾“示范”了无数次, 但没有收到任何效
果),那些孩子都视而不见听而不闻,依然我行我素,这样的人即使将来能成为
硕士生、 博士后, 他们能算优秀的人才吗?这不能不说是教育的失败, 教育的悲
哀。这能怪我们的孩子吗?显然不能。 要怪只能怪我们自己, 没有为孩子们创造
良好的成长环境,没有让他们体验到成长的快乐。所以,我们要改变,而且必须
要改变, 不能再等下去了。 怎么改变?空喊理论口号肯定于事无补。 国家的教育
制度、方针政策我们无法改变, 但我们可以因地制宜, 结合我们成都教育的现状,
创造出一套适合我们成都教育发展的理论和方法, 办出我们教育的新特色, 新亮
点,留住我们的学生、我们的家长的心,让他们重新燃起对教育的信任和希望。
为了达到这个目的, 我个人觉得教育要真正出人才, 今后的发展应该从以下几个
方面抓起:
一、改变现阶段的课程设置,发挥学生的个性潜能,因材施教
我们都知道, 一个人良好的素质往往在小学阶段就已形成, 因此小学教育在
孩子整个成长阶段中起着举足轻重的作用
加强国学经典教育势在必行 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
