小学作文例文(带批注).ppt

这个假期真有趣
一眨眼,暑假又过完了。这真是一个不寻常的假期。因为在假期里,我学会了如何烧菜。
烹饪,它既是人们不可缺少的生活技能,也是一门艺术。吃着妈妈每天做的美味,我不知不觉地对烹饪产生了兴趣,便尝试着学了起来。
因为我喜欢吃“拔丝土豆”,于是就选它作为妈妈教我做的第一道菜。平时看着妈妈做饭的时候有条不紊,轻松简单,但轮到自己上场的时候却不是那
这个暑假为什么有趣呢?原来是学会了烧菜。
“不知不觉”写出了“我”对烹调很有兴趣。
看着容易做着难,看来的确是这样。
种感觉。望着那熊熊的火光,我不知所措,锅子里的油也开始不停地往我手上溅,疼得我直叫,在一旁的妈妈却在“幸灾乐祸”。我越急,手越乱,眼看不可收拾了,妈妈这才告诉我个中的原因:“热油里千万不要有水,否则就会溅出来。”按照妈妈说的步骤:下油——炸土豆——和糖浆——最后把它们捞在一起,经过了我一番努力“作品”终于完成了!兴奋的我拿起筷子就夹起来,唉,怎么没有丝?一尝,味道也不对啊!一直在旁观察的妈妈这时终于开始向我指点迷津。
唉,烧菜看来真的不是那么容易。“我”有些太大意了。
掌握好步骤,一定可以成功。加油!
“指点迷津”写出了妈妈对“我”的指导。
原来炸土豆和和糖浆都是有学问的,例如:土豆不能切得太大了,否则不入味;火候也很重要,油烧六分热下锅,中火炸5分钟捞起,再烧至八九分热复炸一次。和糖浆时先放很少的油,待糖溶后还要不停地搅动,待糖突然由多变少,迅速把土豆倒入锅中翻炒,这才大功告成!这一次我让妈妈先尝,她终于露出了会心的微笑。看着自己的“战利品”,我的心里就像打翻了蜜糖罐,甜滋滋的!
这个寒假又过完了,最大的收获当然是学做了不少的“佳肴”。哎呀,这个寒假真有趣!
烧菜的讲究可真多,看得人头都晕了。
“我”终于成功了,心情是多么的激动和自豪!
现在你知道这个假期对“我”来说为什么有趣了吧?
人物肖像馆
玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼睛。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。
爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。人们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。
妈妈,高高的个子,鸭蛋脸上有一
从整体到局部描写外貌。面部特别写了蝴蝶结。
用“缩小版的费翔”来类比爸爸,令人印象深刻。
“鸭蛋脸”写出了妈妈的脸型。
个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹,但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。眼睫毛微微向上翘,那淡淡的眉毛不注意看好像只有半截。妈妈不会打扮,不会跳舞,可是她有一双巧手。妈妈的手纤巧、灵活,那白净、细柔的手指更加显眼。
爷爷长着花白的头发,一副古铜色的脸孔,浓浓的眉毛下有一双铜铃般的眼睛,高高的鼻梁,满脸皱纹,尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须。给人一种慈祥的面庞。他高高的个儿,
对妈妈眼睛的描写和细致,不只写了一个地方,这种多角度的描写值得学习。
特别写了妈妈的手,用词很是贴切。
特别写了妈妈的手,用词很是贴切。
宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬、蹬、蹬”他,连小伙子也追不上呢。
奶奶一脸慈爱沧桑,年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地,像秋日的第一道霜。根根银发,半遮半掩,若隐若现。脸上条条皱纹,好像一波三折的往事。乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,个儿不高,略胖的身子总是那样忙忙碌碌。
这段外貌描写从头到脚,把一个老人的形象表现得十分清晰。
这段外貌描写主要采用了比喻的手法,把皱纹比作“一波三折的往事”,想象十分巧妙。
场面描写展厅
风筝比赛开始了,五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。嘿!风筝的式样可真多,有“蜈蚣”、“燕子”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”、“孙悟空”……它们在空中各显神通,使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽,它好像在骄傲地说:“蝴蝶中间我是王,我的美丽谁也比不上。”你看那猴王“孙悟空”多神气,手举金箍棒,两眼烁烁放金光,扶摇直上。其中,小刚做的“蜈蚣”风筝飞得最高。他沉着、冷静,时而慢慢向后退,时而使劲
天空的风筝真是种类繁多。
“各显神通”表现风筝各有特色;“目不暇接”说明比赛精彩。
“蜈蚣”风筝有什么特别的地方?
向前奔。风筝好像领会了主人参加比赛的心情,越飞越带劲。
突然,窗外风声大作,狂风碰撞着窗,发出呜呜的响声,如同一头野兽的低吼,绵长而凄异,令人心烦意乱。发下手中的书,倚窗而望,原先追逐嬉戏的白云已消失无踪,取而代之的,是沉厚阴郁的乌云,莫非是它们不小心掉入了老天爷的墨缸,染了一身墨?天色越发昏暗了,乌云已经