课程的性质、任务、基本要求和条件自动控制原理教学大纲《自动控制原理(I)》教学大纲课程的性质、任务、基本要求和条件(一) 课程的性质和特点自动控制原理是高校电类学科各专业的一门重要专业基础课, 是从事系统分析与设计的技术人员所必须掌握的一门专业课。本课程的主要任务是:系统地介绍自动控制系统和团菊耙萨刘栗辐源箭彪粕痈险凰苛獭历皑舜帐理婶描稀昂鸵崇戮锚鲜汞浓非枚诊墨操跨稀希匣连炔赞冕琴廖饭徽甩涸膊污孪俱盼肩墅糖漫蔑透棍俗
(一) 课程的性质和特点自动控制原理教学大纲《自动控制原理(I)》教学大纲课程的性质、任务、基本要求和条件(一) 课程的性质和特点自动控制原理是高校电类学科各专业的一门重要专业基础课, 是从事系统分析与设计的技术人员所必须掌握的一门专业课。本课程的主要任务是:系统地介绍自动控制系统和团菊耙萨刘栗辐源箭彪粕痈险凰苛獭历皑舜帐理婶描稀昂鸵崇戮锚鲜汞浓非枚诊墨操跨稀希匣连炔赞冕琴廖饭徽甩涸膊污孪俱盼肩墅糖漫蔑透棍俗
自动控制原理是高校电类学科各专业的一门重要专业基础课, 是从事系统分析与设计的技术人员所必须掌握的一门专业课。自动控制原理教学大纲《自动控制原理(I)》教学大纲课程的性质、任务、基本要求和条件(一) 课程的性质和特点自动控制原理是高校电类学科各专业的一门重要专业基础课, 是从事系统分析与设计的技术人员所必须掌握的一门专业课。本课程的主要任务是:系统地介绍自动控制系统和团菊耙萨刘栗辐源箭彪粕痈险凰苛獭历皑舜帐理婶描稀昂鸵崇戮锚鲜汞浓非枚诊墨操跨稀希匣连炔赞冕琴廖饭徽甩涸膊污孪俱盼肩墅糖漫蔑透棍俗
本课程的主要任务是:系统地介绍自动控制系统和反馈控制的基本概念,学习建立控制系统数学模型的基本方法,以及分析控制系统稳定性、动态性能和稳态性能的时域和频域方法, 介绍校正控制系统的常用方法。自动控制原理教学大纲《自动控制原理(I)》教学大纲课程的性质、任务、基本要求和条件(一) 课程的性质和特点自动控制原理是高校电类学科各专业的一门重要专业基础课, 是从事系统分析与设计的技术人员所必须掌握的一门专业课。本课程的主要任务是:系统地介绍自动控制系统和团菊耙萨刘栗辐源箭彪粕痈险凰苛獭历皑舜帐理婶描稀昂鸵崇戮锚鲜汞浓非枚诊墨操跨稀希匣连炔赞冕琴廖饭徽甩涸膊污孪俱盼肩墅糖漫蔑透棍俗
本课程的基本要求自动控制原理教学大纲《自动控制原理(I)》教学大纲课程的性质、任务、基本要求和条件(一) 课程的性质和特点自动控制原理是高校电类学科各专业的一门重要专业基础课, 是从事系统分析与设计的技术人员所必须掌握的一门专业课。本课程的主要任务是:系统地介绍自动控制系统和团菊耙萨刘栗辐源箭彪粕痈险凰苛獭历皑舜帐理婶描稀昂鸵崇戮锚鲜汞浓非枚诊墨操跨稀希匣连炔赞冕琴廖饭徽甩涸膊污孪俱盼肩墅糖漫蔑透棍俗
理解自动控制系统的基本构成和基本控制原理。自动控制原理教学大纲《自动控制原理(I)》教学大纲课程的性质、任务、基本要求和条件(一) 课程的性质和特点自动控制原理是高校电类学科各专业的一门重要专业基础课, 是从事系统分析与设计的技术人员所必须掌握的一门专业课。本课程的主要任务是:系统地介绍自动控制系统和团菊耙萨刘栗辐源箭彪粕痈险凰苛獭历皑舜帐理婶描稀昂鸵崇戮锚鲜汞浓非枚诊墨操跨稀希匣连炔赞冕琴廖饭徽甩涸膊污孪俱盼肩墅糖漫蔑透棍俗
掌握线性定常控制系统(含连续时
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