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一年级语文复习教案 .doc一年级语文复习教案
[一年级语文复习教案]复习汉语拼音复习目的:复习声母韵母和整体认读音节,区别形近、音近字母,能够默写并拼读,一年级语文复习教案。复习准备:字母卡片、小黑板。复习过程:复习声母齐读、开火车读、拐弯读、齐背(边背边书空)、指名比赛背出示卡片比较(说儿歌比较):b---dp---qt---fl---n---mz---zhc---chs---sh默写声母表复习韵母表齐读、指名开火车读、找出单韵母、复韵母和两个单韵母组成的复韵母找出鼻韵母中前后鼻韵母,特殊韵母出示卡片比较(说儿歌比较):ie---eiui---iuai---anao---ouun---ün---üeen---engin---ingan---ang齐背两遍、指名背默写韵母表复习四声及标调背四声儿歌认读:ài ēn òng ún iě íng èr ǘn复习标调儿歌练习标调: ang(第二声) üe(第一声)ui(第二声)ou(第四声)eng(第三声)ei(第四声)ua(第二声)ao(第三声)iu(第一声)复习整体认读音节表分类:加哑巴i的有:zhichi shi ri zi ci si声韵音同的有:yi l;n s ü ti o u zie单韵母:前鼻音韵母:后鼻音韵母:翘舌音声母:(二)、用“﹋”标出三拼音节l,转载请保留此链接!7、为年级前20名建立优秀生导师制,每人安排一名导师对他的薄弱科目每周一次单独指导8、备课组工作要求加强集体备课提高课堂效率,加强备课组内和各学科间协作,恰当安排好作业、大小测验,注重落实9、要求班主任假期对重点学生通过家访、电话等方式做好思想工作考高三动员大会组长发言稿高三年级组长发言稿讲话致辞各位尊敬的家长、老师,亲爱的同学们:大家下午好!金秋九月,秋雨绵绵,难得今天的好天气,我们全体师生和家长齐聚一堂,共同启动我们幸福的高三生活。今天距2014届高考还有263天。2014年的高考已经结束,我们学校的高考……一年级语文复习教案4 第4篇六年级履职工作总结
〖预览〗六年级履职工作总结2017-2011第二学期个人教学工作总结本学期,我继续担任六年级学教学工作。一学期将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时,认真学习新课程标准,注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流,结合本校的实际条件和学生的学习情况,制定教学计划,并按计划实施。使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到良好的效果。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作做出如下总结:一、取得的主要成绩六年级应考15人,实考15人。本次考试最高分92,最低分27分,人均平均分64 ,及格11人,%,优秀2人,%,不及格4人。二、采取的有效措施首先,开学之初,我认真钻研了教材、研读了教学用书,仔细研究了教材重难点及注意点和关键,了解了教材前后相关的知识体系,研究了班级情