安徽医科大学基础医学院生物化学教案
教材名称:
授课对象:
编写时间:
授课日期:
教学内容:
普通高教“十五”规划教材《生物化学》第六版
五年制基础医学等专业(理论110学时)
学年/学期:
年级/班级:
核苷酸代谢
【教学目的与要求】
掌握:1. 嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸从头合成的原料、关键酶、特点、重要的中间产物及其相互转变。
2. 脱氧核苷酸的生成。
3. 核苷酸分解代谢的产物及与医学的关系。
熟悉:1. 核苷酸补救合成。
2. 抗代谢物。
了解:核苷酸从头合成的调节。
【本课内容学习指导】
重点:1. 嘌呤碱元素来源。
2. IMP生成ATP和GTP。
3. 嘌呤核苷酸分解代谢产物。
4. 嘧啶碱的元素来源。
5. 嘧啶核苷酸的分解代谢产物。
难点:1. 核苷酸从头合成的调节。
2. 抗代谢物的作用机理。
进展:抗代谢物的临床应用。
【教学方法】
多媒体教学为主,采用讲授式、提问式进行教学。
【教学时间分配】
4学时。其中嘌呤核苷酸代谢2学时,嘧啶核苷酸代谢2学时。
【自学内容与要点】
自学内容:一碳单位代谢异常与巨幼红细胞贫血病。
要点:维生素缺乏与巨幼红细胞贫血。
【课后小结】
1. 核苷酸生物学功用。
2. 嘌呤核苷酸的合成。
3. 嘌呤核苷酸的分解与痛风症。
4. 脱氧核苷酸的生成。
5. 嘧啶核苷酸合成。
6. 嘧啶核苷酸的分解及产物。
7. 两类核苷酸代谢的异同点。
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