2. 解决问题(2)
求比一个数多(或少)几分之几的数是多少
:把什么看作单位“1”的量,谁是几分之几相对应的量?
(1)一块布做衣服用去
(2)用去一部分钱后,还剩下
(3)一条路,已修了
(4)水结成冰,体积膨胀
(5)甲数比乙数少
(1)32的是多少?
(2)120页的是多少?
复习导入
阅读与理解
人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次?
青少年每分钟心跳约_________次。
婴儿每分钟心跳的次数比青少年多,多的部分是_________的。
要求的是_________每分钟心跳的次数。
分析与解答
请同学们用线段图理解题目。
解法一:婴儿每分钟的心跳次数=青少年每分钟心跳的次数+婴儿每分钟比青少年多的心跳次数。
解法二:青少年的心跳次数是单位“1”,婴儿每分钟多跳的次数占单位“1”的,婴儿心跳次数应占单位“1”的(1+ ),用单位“1”乘另一个数量占单位”1”的几分之几,就求出了另一个数量。
回顾与反思
画线段图能清楚地表示数量关系。
请你来算算135次比75次多几分之几。
(135-75)÷75
=
=
答:婴儿每分钟心跳135次。
绿化带降低了噪音以后,人听到的声音是多少分贝?
,绿化造林可降低噪音。
80分贝
噪音降低
随堂演练
练习
。蜜蜂每秒能振动翅膀236次,蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少。蝗虫每秒能振动多少次?
练习
,鸭的孵化期比鸡长。鸭的孵化期是多少天?
练习
,其中的泥沙沉积在河道中,其余被带到入海口。有多少亿吨泥沙被带到入海口?
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