中班美术：菊花.doc

中班美术：菊花.doc中班美工:重阳节赏菊
活动目标:
观赏菊花,知道菊花的颜色和花瓣的形状。
2、用剪、卷、粘贴的方法制作菊花。
3、体会集体制作菊花的有趣,感受重阳节赏菊花的情怀。
活动准备:
1、PPT课件,
2、范例菊花。
3、材料筐(剪刀,铅笔、圆形卡纸、圆形彩纸,其他彩纸,双面胶)
活动过程:
一、谈话导入:欣赏PPT,引导幼儿观察菊花,讲出其颜色及特征。
1、教师:你知道这个周六是什么节日吗?这个周六是重阳节。重阳节是我们中国古代很重要的节日,你知道重阳节人们都要做什么吗?——家人聚会、登高、敬老、插茱萸、赏菊花、吃螃蟹。
2、欣赏菊花。
提问:看看这些菊花的花瓣是什么形状?是什么颜色?
二、出示菊花范例,引导幼儿学习制作菊花的方法。
1、今天,我们也来做一盆漂亮的菊花。看看老师这里的菊花是怎么做的。
2、讲述示范菊花的制作方法、步骤。
(1)先用剪刀把小圆形彩纸剪出一条一条的,注意不要剪到中间的圆心;
(2)用水彩笔把长条纸卷一卷。
(3)用上述方法制作外面一层的菊花,将小圆粘在大圆中心。
(4)将自己的菊花贴在花枝上。
(5)先完成的小朋友来贴叶子或用线条画装饰花瓶。
三、幼儿操作,教师观察并指导。
1、提出操作的常规要求:(卫生、安全等)
2、提醒幼儿用剪、卷等动作技能使菊花的花瓣弯曲,使菊花更好看。
3、将菊花和叶子一起贴到花瓶里。
四、讲评活动:
展示幼儿的作品,欣赏、评价。
师:菊花展上的菊花开满了!你最喜欢哪一朵呢?为什么?
活动结束:
教师:我们把这些漂亮的菊花带回教室,一起欣赏一下吧。
活动反思:
本次活动中,个别幼儿对于沿着圆剪成条状的动作不太会,有些剪的太短了,不能卷起来,因此,教师在示范的时候,应该着重强调这个地方,提醒幼儿剪到老师标志好的地方;老师提前预设了孩子的差异,也根据难易不同准备了不同的材料,只是有的孩子拿到了老师提前画好线条的圆时,并没有按那个线剪,也许对他们来说,这样沿着固定的线剪就是比较困难的,可以让他们自由发挥。
另外,在活动的评价部分,没有让孩子集中坐在一起讲评,这使得很多孩子注意力不集中,也有个别小朋友没有坐好甚至离开了位子。教师应该让先做好的小朋友把椅子搬到中间,然后再去欣赏别人的作品。