高校德育生活化研究.pdf

�萦憧训娑檎照��垒�鬯堋�墼鱼叠垫缝�畗——口‰——蛰壁盟学位申请人姓名申请学位学生类别申请学位专业方向指导教师姓名
⑧内容摘要目前,在我国高校德育领域还存在只重书本知识的学习,忽视学生的道德体验与实践的问题。可喜的是,德育生活化��畹掠�作为�世纪高校德育改革与发展的价值取向已引起越来越多的关注。生活是德育的起点,是道德践行的土壤。德育只有根植于现实生活才能取得实效。在近年来学者们对学校德育生活化研究的基础上,本文试图对高校德育生活化作更深入的探究,以提高德育的实效。本文分四部分展开论述。第一部分,导论。包括高校德育生活化问题提出的背景及意义、研究综述和研第二部分,高校德育生活化的理论分析。界定了相关概念,考察了德育生活化的理论依据,阐述了对高校德育生活化的理解。第三部分,高校德育生活化的现状分析。分析了高校德育生活化的进展和存在的问题。第四部分,高校德育生活化的对策分析。主要是从高校德育的目标、内容、方法、环境这几个方面对高校德育生活化的对策进行了分析。高校;德育;生活化究思路及方法。关健词:硕士学位论丈:/\:���‘����
⑨��������������,������,������������琧���,���,硕士学位论文����甿������.�������.�����������畉�����疭���������’���������.���.��琣�������’�������甃����.��,�����,������甌������,��������琫�����������’�������甀�����簍����簎�����籱�������籰��猳�������。�
⑨帆呷年多月·��导师签名:烈�埃�啃�日期:砷年歹月,��⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..���������骸����������������������������������作者签名:齐匀穆氓日期:�鼠阹月参日艿乃町碉日期:川年�翴��芹岛舯帼华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明学位论文版权使用授权书原创性声明规定享受相关权益。回童途塞握童后进卮�┕缟�坏┒��坏┤��卟�本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名:本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同意华中师范大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。本人已经认真阅读“���咝Q�宦畚娜�氖�菘夥⒉颊鲁獭保��饨ū救说�学位论文提交“��高校学位论文全文数据库�腥�姆⒉迹�⒖砂础罢鲁�中的硕士学位论文���‘����
⑨一、导论��问题的提出和选题的意义高校德育是高等教育的重要组成部分,对大学生的成长、成才具有举足轻重的特殊作用,它在大学生思想品德形成中起主导作用,对智育和体育起促进作用。在社会转型、体制转轨的当代,国际政治格局的变化、经济全球化、现代高科技的发展、市场经济带来的负面效应都对高校德育工作提出了前所未有的严峻挑战。从当前高校德育工作的总体实践情况来看,德育工作作为一项塑造人灵魂的工程,在培养社会主义合格的建设者和可靠的接班人方面的确发挥了不可替代的作用。在党中央的高度重视和广大德育工作者的不懈努力下,高校德育工作取得了一定的成绩。但是,毋庸讳言,我们不能不承认,面对新形势、新情况,我们的德育工作仍然存在不少问题,亟待改进。比如,只注重道德原则、道德规范的知识教育,把德育变成一个单向的知识传授与灌输过程,教师以德育的权威、真理的化身对学生进行道德说教,手段陈旧保守、刻板单一,缺乏亲切感和亲近感,学生往往会产忽视学生的生活需求,忽视对生活中道德资源的开发和利用,缺少平等的交流与对话,缺少让生命感动的活动,致使德育与现实生活脱节,难以取得实效,无法真正提高大学生的素质。道德源于生活,存在于生活之中而且为了生活①。生活是道德的基础和生长点,离开生活世界,仅仅局限于在科学世界里坐而论道,德育势必走向低效乃至无效。可以说,当前的高校德育在很大程度上偏离了社会现实,脱离了大学生的实际生活,而脱离生活的德育只能是僵死的条文和抽象的原则,无法激起学生学习的热情,很难真正深入学生的内心世界,更不会得到学生的认同。传统德育已不能有效地适应当今社会及大学生的发展需要,这已是一个不争