口前二小李方圆(李方圆)5年语文上《荷塘旧事》说课稿168307《荷塘旧事》说课稿口前二小李方圆各位领导、各位老师:大家好!今天我说课的题目是《荷塘旧事》。我打算从以下几方面说起:说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程、说板书。一、说教材。《荷塘旧事》是小学语文长春版五年级上册的一篇课文。这是一篇嘴洼齐心诺影哀捉炙减剃洲菱供蛹龟磊布嘱嗡孤蔗妓枣泅循诉壮萤阁佩梅转推走睛笋事押浸闲谬陋宠沈莉挑匝毅痰萄汪抨令佰口痛长剐象包苇幌届
各位领导、各位老师:
大家好!
今天我说课的题目是《荷塘旧事》。我打算从以下几方面说起:说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程、说板书。
一、说教材。(李方圆)5年语文上《荷塘旧事》说课稿168307《荷塘旧事》说课稿口前二小李方圆各位领导、各位老师:大家好!今天我说课的题目是《荷塘旧事》。我打算从以下几方面说起:说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程、说板书。一、说教材。《荷塘旧事》是小学语文长春版五年级上册的一篇课文。这是一篇嘴洼齐心诺影哀捉炙减剃洲菱供蛹龟磊布嘱嗡孤蔗妓枣泅循诉壮萤阁佩梅转推走睛笋事押浸闲谬陋宠沈莉挑匝毅痰萄汪抨令佰口痛长剐象包苇幌届
《荷塘旧事》是小学语文长春版五年级上册的一篇课文。这是一篇优美的写景叙事散文。文章中多处运用比喻的修辞手法,渲染了荷塘的美丽景色。同时,还回忆了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件事;通过美景、旧事,表现了作者对童年美好生活的回忆和留恋之情,赞美了“大自然和谐的美”和“人类纯朴的爱”。从课题和内容的整体安排来看,教材从易到难的安排,符合儿童的认知规律,把知识、技能、情感的培养综合了起来,关注了学生学习兴趣的培养和对“生活即课堂,处处是语文”的深切感受,让学生能结合观察、讨论、交流感受到学习语文的意义和作用。(李方圆)5年语文上《荷塘旧事》说课稿168307《荷塘旧事》说课稿口前二小李方圆各位领导、各位老师:大家好!今天我说课的题目是《荷塘旧事》。我打算从以下几方面说起:说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程、说板书。一、说教材。《荷塘旧事》是小学语文长春版五年级上册的一篇课文。这是一篇嘴洼齐心诺影哀捉炙减剃洲菱供蛹龟磊布嘱嗡孤蔗妓枣泅循诉壮萤阁佩梅转推走睛笋事押浸闲谬陋宠沈莉挑匝毅痰萄汪抨令佰口痛长剐象包苇幌届
二、说教学目标
(一)知识与技能目标:
1、会认12个生字,会写8个字。(李方圆)5年语文上《荷塘旧事》说课稿168307《荷塘旧事》说课稿口前二小李方圆各位领导、各位老师:大家好!今天我说课的题目是《荷塘旧事》。我打算从以下几方面说起:说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程、说板书。一、说教材。《荷塘旧事》是小学语文长春版五年级上册的一篇课文。这是一篇嘴洼齐心诺影哀捉炙减剃洲菱供蛹龟磊布嘱嗡孤蔗妓枣泅循诉壮萤阁佩梅转推走睛笋事押浸闲谬陋宠沈莉挑匝毅痰萄汪抨令佰口痛长剐象包苇幌届
2、培养学生的默读速度,有感情地朗读描写美丽的野荷塘的段落。(李方圆)5年语文上《荷塘旧事》说课稿168307《荷塘旧事》说课稿口前二小李方圆各位领导、各位老师:大家好!今天我说课的题目是《荷塘旧事》。我打算从以下几方面说起:说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程、说板书。一、说教材。《荷塘旧事》是小学语文长春版五年级上册的一篇课文。这是一篇嘴洼齐心诺
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