五年级家长会课件PPT.ppt

欢迎各位家长到来
五年级三班
尊敬的各位家长:
大家好!
非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。在此,我们首先祝贺您的孩子在本次期中考试中取得了不错的成绩,同时也感谢您对我们班级工作的大力支持。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。
一、期中考试情况
本次语文试卷题型多样,难度适中,从学生完成试卷的情况来看,课内基础知识掌握较好,个别同学失分较多。句子练习中关联词和缩句存在较大的问题,以后教学中要加强这方面的训练。第二块,阅读训练,部分同学由于审题不清,做题习惯较差,不用心思考试题,致使丢分较多。第三块作文,这次考试作文是第四单元作文,孩子们均有话可说,个别书写不工整,其中也不乏优秀文章,30分作文得分平均在25分。
二、五年级的变化
五年级的孩子对许多事情有自己的打算和想法,学会了自己安排时间和活动。家长最好不要干涉孩子的正当活动。
、情绪的突发期——防止孩子形成叛逆的个性
孩子强烈需要父母的的尊重,需要父母把他们当作大孩子。他们常常因为得不到父母的尊重和理解,而故意与父母作对。父母们不要认为孩子故意与你作对,只是单纯的不听话行为,其实背后隐藏着孩子渴望你理解、渴望你尊重的深层原因。
面对这一情况,家长们该如何引导孩子呢?
方法一:找准孩子情绪变化的原因。正处于情感的突变期,他们容易生气、发火,但他们也容易感动。与送给他们奥贵的礼物相比,父母的理解和尊重更能让他们感动。
方法二:允许孩子适度表达自己的情绪。
方法三:培养孩子控制情绪的能力。
父母最先应该让孩子明白这一点:有了负面情绪,没有关系,说出来,看父母有没有办法。
二、五年级的变化
——父母应告诉孩子,他在为谁以及为什么而学习方法一:让孩子知道,学习是他自己的事情。
方法二:告诉孩子——你要为理想而学。
在帮助孩子树立理想时,家长要特别注意一点,一定不要把自己的思想强加于孩子身上,例如强迫孩子把某个不喜欢的职业当做自己的理想。而是要根据还子的特长和爱好,帮助孩子树立理想。
方法三:父母孩子不要太过严厉。
二、五年级的变化
——父母要帮助孩子树立学习的自信心
如果孩子总能取得很好的成绩,能够经常品尝到好成绩带来的乐趣,那么他们对学习的信心就能建立起来,就会喜欢上学习。对于那些不好的学习习惯,如不爱思考、粗心等,也会积极地配合家长和老师去改掉这些坏习惯,进而培养一些有助于提高学习成绩的好,他们就不会体会到成绩所带来的的成就感,进而就不会对学习产生信心,也不会有学习的积极性。学习没有动力、没有积极性,在以后的学习过程中,孩子只能越学越吃力,越学越没有信心。
在这个关键的时候,父母应该如何帮助孩子增强学习的自信心呢?如何激发孩子的学习兴趣呢?
二、五年级的变化
方法一:经常给孩子“积极地暗示”,孩子的自信心除了来自于他们的自我激励外,还需要来自于父母的赏识和鼓励。
正确的做法是,即使孩子真的记忆力不好,在学习方面真的有缺点,家长也千万不可轻易批评孩子。积极的暗示: “你很聪明”; “你在妈妈心中是最棒的!”“你将来一定能有所作为。”
方法二:把学习变成一种乐趣。明智的父母不是逼着孩子去学习,而是想办法激发孩子的学习兴趣——变“要他学”为“他要学”!父母的言传身教、创造一些学习的神秘感,都是很好的激发孩子学习兴趣的好办法。
二、五年级的变化
——注重孩子好习惯的培养、坏习惯的改正
孩子习惯培养的关键期是在小学的中低年级,而四或五年级是一个“分水岭”。也就是说,在四、五年级之前如果孩子养成了良好的学习、生活习惯,那这些好习惯将会伴随孩子一生;在四、五年级之后,如果孩子想改掉某些恶习,除非进行特殊的训练,否则孩子的这些坏习惯是很难改变的。
方法一:给孩子创造好习惯形成的好环境。
方法二:父母要格外注意孩子的习惯。
生活习惯:勤劳、讲卫生、讲礼貌、有爱心、能够体谅他人;
学习习惯:爱思考、细心、课前预习、课后复习;
性格:坚强、勇敢、乐观、积极。
方法三:培养好习惯用加法,克服坏习惯用减法。
方法四:纠正孩子的坏习惯,需要家长的权威和毅力父母帮助孩子改掉坏习惯,必须有一定的权威,在征得孩子统一的基础上,给孩子制定出一些“纪律”和“规则”。
给家长的几点建议
1、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求,学生在校的各方面表现,积极配合学校做好工作。
2、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自己管理自己。