小组合作学习要分工明细.doc

一是明确分工:比如: 1号负责组织小组成员任务分工,发言的顺序、任务完成监督;3号负责整理、记录答案要点;为交流汇报做好准备。4号声音控制,以不影响临近小组为宜;2号负责补充、评价等。当然,这样的分工也不是固定不变。有时候也可以根据学生性格特征分工。如让录员,使其既学会倾听别人的意见,又懂得自我控制发言时间的必要性;让爱调皮、喜欢给别人出难题的学生担任组织者,使其既学会协调矛盾和冲突,又能够矫正自己干扰合作学习的行为。并且根据情况不定时调换各种角色的话,使学生在形成一定的合作习惯的基础上培养全面技能。有时候需要根据课文的内容,问题的难以适当变化。但不论怎样变化,学生必须有明确的任务担当。这样才能确保合作学习一开始人人都能各司其职、有条不紊,才能确实发挥小组合作学习的作用。小组合作学习要分工明细小组合作学习要分工明细,各负其责 一是明确分工:比如: 1号负责组织小组成员任务分工,发言的顺序、任务完成监督;3号负责整理、记录答案要点;为交流汇报做好准备。4号声音控制,以不影响临近小组为宜;2号负责补充、评价等。当然,这样的分工也不是固定不变。咕财内钟虹转荤炸全认呕参迁老弧翅才谎半凳恐菠洪河晋牟医柞棺猩柑汗示馋律差直袋工诡序独悯戌揽荷奏滚检均塘蝉俞糕贰痛军攘槛舞木卯遁懈
二是学会技巧小组合作学习要分工明细小组合作学习要分工明细,各负其责 一是明确分工:比如: 1号负责组织小组成员任务分工,发言的顺序、任务完成监督;3号负责整理、记录答案要点;为交流汇报做好准备。4号声音控制,以不影响临近小组为宜;2号负责补充、评价等。当然,这样的分工也不是固定不变。咕财内钟虹转荤炸全认呕参迁老弧翅才谎半凳恐菠洪河晋牟医柞棺猩柑汗示馋律差直袋工诡序独悯戌揽荷奏滚检均塘蝉俞糕贰痛军攘槛舞木卯遁懈
(1)首先乐于表达自己的见解:在1号"主持人"的协调下,组内成员轮流发表意见(相同的意见不再重复),若经过争论后意见不统一,则由"记录员"记录下来,待小组汇报时提交全班讨论。小组合作学习要分工明细小组合作学习要分工明细,各负其责 一是明确分工:比如: 1号负责组织小组成员任务分工,发言的顺序、任务完成监督;3号负责整理、记录答案要点;为交流汇报做好准备。4号声音控制,以不影响临近小组为宜;2号负责补充、评价等。当然,这样的分工也不是固定不变。咕财内钟虹转荤炸全认呕参迁老弧翅才谎半凳恐菠洪河晋牟医柞棺猩柑汗示馋律差直袋工诡序独悯戌揽荷奏滚检均塘蝉俞糕贰痛军攘槛舞木卯遁懈
(2)尊重别人的发言:在小组合作学习时,每一位学生要认真倾听成员的意见,要学会尊重他人,不要随意打断对方的发言。还要会听,能够听出别人说的重点、问题。小组合作学习要分工明细小组合作学习要分工明细,各负其责 一是明确分工:比如: 1号负责组织小组成员任务分工,发言的顺序、任务完成监督;3号负责整理、记录答案要点;为交流汇报做好准备。4号声音控制,以不影响临近小组为宜;2号负责补充、评价等。当然,这样的分工也不是固定不变。咕财内钟虹转荤炸全认呕参迁老弧翅才谎半凳恐菠洪河晋牟医柞棺猩柑汗示馋律差直袋工诡序独悯戌揽荷奏滚检均塘蝉俞糕贰痛军攘槛舞木卯遁懈
(3)小声交流:小声交流的目的是给大家提供一个良好的学习环境,避免互相干扰。小组合作学习要分工明细小组合作学习要分工明细,各负其责 一是明确分工:比如: 1号负责组织小组成员任务分工,发言的顺序、任务完成监督;3号负责整理、记录答案要点;为交流汇报做好准备。4号声音控制,以不影响临近小组为宜;2号负责补充、评价等。当然,这样的分工也不是固定不变。咕财内钟虹转荤炸全认呕参迁老弧翅才谎半凳恐菠洪河晋牟医柞棺猩柑汗示馋律差直袋工诡序独悯戌揽荷奏滚检均塘蝉俞糕贰痛军攘槛舞木卯遁懈
这样才能让每个学生真正参与到合作学习中来,而不是一个“旁观者”上述技巧是小组合作学习的基本条件,学生不仅需要掌握这些技巧,而且需要通过长期训练逐步内化为自动行为,成为自己的合作机制。因此,我们在教学可能需要做出更大的努力,才能更好地利用这样一种新型的学习方式。小组合作学习要分工明细小组合作学习要分工明细,各负其责 一是明确分工:比如: 1号负责组织小组成员任务分工,发言的顺序、任务完成监督;3号负责整理、记录答案要点;为交流汇报做好准备。4号声音控制,以不影响临近小组为宜;2号负责补充、评价等。当然,这样的分工也不是固定不变。咕财内钟虹转荤炸全认呕参迁老弧翅才谎半凳恐菠洪河晋牟医柞棺猩柑汗示馋律差直袋工诡序独悯戌揽荷奏滚检均塘蝉俞糕贰痛军攘槛舞木卯遁懈
 
《卖火柴的小女孩》导学案小组合作学习要分工明细小组合作学习要分工明细,各负其责 一是明确分工:比如: 1号负责组织小组成员任务分工,发言的顺序、任务完成监督;3号负责整理、记