灵寿县南营完小特岗教师生活感悟.docx

我的特岗教师感受
时光荏苒,一晃从报名参加特岗教师考试到现在工作快一年了, 2012 年9
月我来到了灵寿县南营完小学校, 从这一天开始我成为了一名特岗教师, 就象出
征仪式宣誓时说的那样,把自己的青春奉献给了农村教育事业。
从我参加特岗教师招聘的那一刻起, 我就已经想到生活是艰苦的, 环境是
恶劣的,我想我一个刚毕业的大学生年纪轻轻的怕什么呢?我是一名从小就生活
在城市里的孩子,我比较向往农村的田园生活,那种“日出而作日入而息”的生
活,我想象着漫步在山水之间,感受大自然的气息,天空是那么的蓝,河里的水
也很清澈, 将是多么惬意的生活啊! 这不就是我这个美术教育专业的毕业生最好
的素材吗?这也可能是我创作灵感的源泉。 可经过这将近一年来的生活实践对我
这个在城里长大的孩子生活的反差太大了。 农村的苦没有受过, 也可以说是在蜜
罐子里长大的, 刚来到这里一切都很陌生, 尤其是在刚来的时候对这里的山路很
不适应,从我家到这里需要坐四五个小时的汽车才能到。 途中山路崎岖一路颠簸
再加上因不适应而晕车, 下车后好长时间恢复不过来, 再者由于这里的早晚温差
比较大,一时间很难适应,所以小病不断,不是感冒就是胃炎紧接着就是过敏,
这一切给我的生活带来很大的压力。 当我在教室中我看到了孩子们天真烂漫的脸
庞,看到他们对知识的渴望, 我又感到了自己身上的责任很重, 回想起在大学里
老师教导我们说:“教师的责任就是传道授业解惑” ,所以我要振作起来, 要把阳
光和雨露撒到孩子们的心田里去。要通过努力把孩子们培养成对国家有用的人
才。
下面是我在教学中的几件事:
我们班有个叫武坤的学生,在平时学习成绩差,好动,爱说话,好逞强,经
常在班里闹恶作剧。 有一天中午休息时, 趁着学生不在的时候往其他同学板凳上
贴双面胶, 同学不注意坐在板凳上裤子被黏住了, 影响了班里正常上课。 我对着
这个学生进行批评教育, 让他明白作为一名学生遵守纪律的重要性, 并且让他们
互换板凳, 让他体会到板凳黏住裤子的滋味, 他认识到了错误, 并且以后再也没
有类似的事件发生。
还有就是路林峰同学他表现非常明显:上课不能专心听讲,不断做小动作,
作业不能及时完成, 影响学习的正常进行。 有一次, 这位学生上课时常不断地站
起来,老是影响课堂纪律。我问他,上课时他要站还是要坐,这个学生说喜欢站
着。我说,既然如此,那就不需要凳子了。于是把他的凳子拿去,并允许他以后
都站着听课, 下课后我再问他喜欢坐还是喜欢站, 这回他说喜欢坐着。 从此以后,
他再也不无故站立了。 现在回想, 这种方法是不妥的, 但效果是有的 —— 因为我
是位新教师。
还有个学生叫边丽辉他的学习成绩各科都比较差,我发现他对英语比较有兴
趣就对她进行学习方法上的指导: 1、上课集中注意力,努力听好老师的上课,
不理解的知识点多向同学或老师问问,这样作业就会减少一些麻烦。 2、作业中
做不来的题,就问其他同学,必须理解为什么这样做?把解题方法弄懂。另外,
落实一名成绩好的学生负责帮助他的学习。 3、每天抽课间时间找我读一课课文