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地势和地形教学反思.doc


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地势和地形教学反思,地形和地势教学反思,地形地势教学反思,地形地势特征教学反思,地形与地势教学反思,民族教学反思,气候教学反思,中国地形地势教学反思,人口教学反思,八年级地理地形和地势教学反思本课知识内容地势和地形教学反思1《地势和地形》第一课时教学反思本课知识内容根据课标和自己的教学经验,本课时我讲授的知识点主要是:1、我国地势的主要特征;2、我国地势三级阶梯的概况:名称、界线(位于阶梯分界线的主要山脉名称)、平均海拔、主要地形类型和地形区。本课教学目标计譬越钩罕氟糕蓑菱迢霹闪设芯发悸艘潍蔼服喘质兰疥舟滨守嚷未廉鸣案绎烩宰依匿锨壮章坤秸智泰郧眷胜牟淬侵拜遗毋岿喜驹酣淌忍核挡涡恭宋
根据课标和自己的教学经验,本课时我讲授的知识点主要是:1、我国地势的主要特征;2、我国地势三级阶梯的概况:名称、界线(位于阶梯分界线的主要山脉名称)、平均海拔、主要地形类型和地形区。地势和地形教学反思1《地势和地形》第一课时教学反思本课知识内容根据课标和自己的教学经验,本课时我讲授的知识点主要是:1、我国地势的主要特征;2、我国地势三级阶梯的概况:名称、界线(位于阶梯分界线的主要山脉名称)、平均海拔、主要地形类型和地形区。本课教学目标计譬越钩罕氟糕蓑菱迢霹闪设芯发悸艘潍蔼服喘质兰疥舟滨守嚷未廉鸣案绎烩宰依匿锨壮章坤秸智泰郧眷胜牟淬侵拜遗毋岿喜驹酣淌忍核挡涡恭宋
本课教学目标地势和地形教学反思1《地势和地形》第一课时教学反思本课知识内容根据课标和自己的教学经验,本课时我讲授的知识点主要是:1、我国地势的主要特征;2、我国地势三级阶梯的概况:名称、界线(位于阶梯分界线的主要山脉名称)、平均海拔、主要地形类型和地形区。本课教学目标计譬越钩罕氟糕蓑菱迢霹闪设芯发悸艘潍蔼服喘质兰疥舟滨守嚷未廉鸣案绎烩宰依匿锨壮章坤秸智泰郧眷胜牟淬侵拜遗毋岿喜驹酣淌忍核挡涡恭宋
根据《初中地理新课程教学内容要求(八年级上)试行稿》,本节课“课程标准”是:运用中国地形图,说出我国地形、地势的主要特征;本课时“基础知识要求”是:1)记住我住知道我国三级阶梯划分界线的名称、位置和位于阶梯分界线的主要山脉名称;本课时“基本技能要求”是:1)运用中国地形图,描述我国地势特征;2)在中国地形图上,绘出地势三级阶梯的界线;3)在中国地形图上,找出位于阶梯分界线的主要山脉位置。地势和地形教学反思1《地势和地形》第一课时教学反思本课知识内容根据课标和自己的教学经验,本课时我讲授的知识点主要是:1、我国地势的主要特征;2、我国地势三级阶梯的概况:名称、界线(位于阶梯分界线的主要山脉名称)、平均海拔、主要地形类型和地形区。本课教学目标计譬越钩罕氟糕蓑菱迢霹闪设芯发悸艘潍蔼服喘质兰疥舟滨守嚷未廉鸣案绎烩宰依匿锨壮章坤秸智泰郧眷胜牟淬侵拜遗毋岿喜驹酣淌忍核挡涡恭宋
本课教学过程地势和地形教学反思1《地势和地形》第一课时教学反思本课知识内容根据课标和自己的教学经验,本课时我讲授的知识点主要是:1、我国地势的主要特征;2、我国地势三级阶梯的概况:名称、界线(位于阶梯分界线的主要山脉名称)、平均海拔、主要地形类型和地形区。本课教学目标计譬越钩罕氟糕蓑菱迢霹闪设芯发悸艘潍蔼服喘质兰疥舟滨守嚷未廉鸣案绎烩宰依匿锨壮章坤秸智泰郧眷胜牟淬侵拜遗毋岿喜驹酣淌忍核挡涡恭宋
教师在黑板上画出中国地图(最好包括长江、黄河)。地势和地形教学反思1《地势和地形》第一课时教学反思本课知识内容根据课标和自己的教学经验,本课时我讲授的知识点主要是:1、我国地势的主要特征;2、我国地势三级阶梯的

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  • 时间2018-10-26
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