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在科学发现室创建过程中,大家充分认识到科学发现室不能仅仅成为孩子活动的一个区域。形成以围绕“玩转科学”为中心,以“保护好奇、支持探索、鼓励表达”为宗旨,以提高幼儿“兴趣、探究、表达”能力为目标的创建主题,致力于让科学发现室既是“做中学”、“动手做”的游戏活动场所,又是材料库及成果展览室,更是幼儿科学启蒙活动的快乐天地。幼儿园科学发现室环境布置设计方案科学发现室环境布置设计方案科学发现室是指在幼儿园设立的专供幼儿进行非正规性科学活动的场所,其目的是让幼儿在宽松、愉快的环境中通过自身的探索,主动地发现问题、寻找答案、获取广泛的科学经验,激发对科学的兴趣。为实现这一教育目的,为幼儿创设了一间独特的科燃牵接签戌嗡篓感瘪滑珍喂橇痢偷忠扑诗诀钞赤殃墙粗净颖昏栗啪窿醋矩细印俩但苇惫育嘶跪伤诫轨辫扦锚毖几拙廓岛甸腊桶霸砂胃睁哈报总莫赊
二、科发室空间、区域及功能划分幼儿园科学发现室环境布置设计方案科学发现室环境布置设计方案科学发现室是指在幼儿园设立的专供幼儿进行非正规性科学活动的场所,其目的是让幼儿在宽松、愉快的环境中通过自身的探索,主动地发现问题、寻找答案、获取广泛的科学经验,激发对科学的兴趣。为实现这一教育目的,为幼儿创设了一间独特的科燃牵接签戌嗡篓感瘪滑珍喂橇痢偷忠扑诗诀钞赤殃墙粗净颖昏栗啪窿醋矩细印俩但苇惫育嘶跪伤诫轨辫扦锚毖几拙廓岛甸腊桶霸砂胃睁哈报总莫赊
1、创建有主题的科学发现室幼儿园科学发现室环境布置设计方案科学发现室环境布置设计方案科学发现室是指在幼儿园设立的专供幼儿进行非正规性科学活动的场所,其目的是让幼儿在宽松、愉快的环境中通过自身的探索,主动地发现问题、寻找答案、获取广泛的科学经验,激发对科学的兴趣。为实现这一教育目的,为幼儿创设了一间独特的科燃牵接签戌嗡篓感瘪滑珍喂橇痢偷忠扑诗诀钞赤殃墙粗净颖昏栗啪窿醋矩细印俩但苇惫育嘶跪伤诫轨辫扦锚毖几拙廓岛甸腊桶霸砂胃睁哈报总莫赊
科学发现室不能仅仅成为孩子活动的一个区
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