密码传递
一、活动目标:
(一)帮助学生学会与他人进行有效的沟通,提高学生的实际交往能力。
(二)促进学生的个性发展与健康。
二、活动重点:
提高学生的沟通能力和人际交往能力。
三、活动对象:
三至六年级
四、活动时间:
40分钟
五、活动过程:
活动一:热身之旅——心灵感应
活动规则:
。
。
,同时闭上眼睛,用心体验握住对方手心的感觉。
(用力握一下对方的手),下一位同学将这信号依次向下传递,直到最后一位同学感受到,并立刻发出“到”的信号,如此一轮为本次力体的心灵感应时间。
(1)可以多次测验,以挑战团队心灵感应的时间。
(2)交流讨论:
当你握着对方手时感觉到了什么?当你接受信号时什么感受?
活动二:《密码传递》
活动规则:
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。
,由教师提供相应的密码(即数字),学生知道后,以无声,仅动作的方式依次传给下位同学,而传到最后一位同学时,由其大声宣读出他所接受到的密码。
,接受错误的需重头再接收,直到有一组成员接受到正确的密码后,一轮活动才算结束。
活动三:交流和讨论
,觉得这个方法怎么样?
,你是什么感受?
,你学会了什么?
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