【中学课件】三年级科学下册《科学观察实验报告册》PPT课件.ppt

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首师大版
科学观察实验报告册第2册
(首师大)科学观察实验2册
共有观察实验活动24个
观察:9个
分类:1个
实验:7个
制作:1个
调查:1个
学习卡:8个
活动:5个
资料卡:8个
课标要求
水能溶解一些物质
实验1 高锰酸钾在水中溶解的情况
实验2 水能溶解哪些物质
实验3 加快溶解的方法
水的净化
实验4 过滤的方法
活动1 自来水是怎么来的
保护水资源
观察1 观察水样是否被污染
《生活中的水》单元
具体内容标准
活动建议
知道水能溶解一些物质。
·做水的溶解性实验。
。
·观察生物生活在不同水质中的生存质量。
·实地调查当地水体的污染源(如废水、垃圾、清洁剂等)
热空气
实验5 热空气的研究
流动的空气
实验6 探究风的成因
风的观测
观察2 观察风向
制作1 制作简易风向标
关心天气
观察3 学会使用气温计
活动2 观察记录一周的天气情况
《变化的空气》单元
具体内容标准
活动建议
(如温度、风向、风力、降水量、云量等)。
·讨论天气预报术语的含义;自制简单的风向仪、雨量器。
、简易风向仪、雨量器进行观测,搜集有关数据,并能分析数据得出某些结论。
·定时观察测量并记录一天、一周、一月的天气状况,绘制气温曲线图,交流有关发现。
。
·观察热空气上升产生风的实验;讨论自然界风的成因。
。
·讨论某大型运动会的时间安排。
。
·观察并绘制有关天气的图画;欣赏有关天气的美文;找和天气有关的谚语。
。
。
·讨论最喜欢的天气;讨论谁最关心天气。
·观看灾害性天气的图片或影片录像。
动物怎样吃食物
分类1 根据动物的食性给动物分类活动3 动物怎样吃食物
动物怎样保护自己
观察4 观察动物是怎样保护自己
动物怎样繁殖后代
观察5 观察动物的一生
《动物的生活》单元
具体内容标准
活动建议
。
·做根毛吸收水分、茎运输水分的实验。
,动物要维持生命就要消耗这些食物作为能量。
·进行一些探究活动,研究具体动物的食性。
·讨论动物和人从食物中获取的能量用于干什么。
植物怎样传播种子
观察6 观察植物怎样传播种子
种子的构造
观察7 观察种子怎样长成新植株
观察8 观察种子的构造
植物怎样度过“一生”
调查1 调查身边的植物
植物怎样“喝水”
实验7 植物是怎样“喝”水的
《植物的生活》单元
具体内容标准
活动建议
。
·交流栽培植物和饲养小动物的经验和体会,展示观察记录。
了解不同生物的生命过程是不一样的。感受不同生物生命过程的复杂多样。
·查阅多种生物生命周期的资料。
·自制展示典型生物生命过程的标本。
知道繁殖是生命的共同特征。
·广泛查找各种生物不同生殖方式的资料来验证生物具有繁殖的特性。
。
·收集有关人工授粉、杂交水稻、无籽西瓜、克隆等资料。
、茎的作用。
。
·做根毛吸收水分、茎运输水分的实验。
,并将观察结果和它们的生活环境建立联系。
铁、铜和铝
观察9 观察铁、铜和铝的性质
煤
活动4 煤是怎样形成的
活动5 填写煤的用途气泡图
《地下资源》单元
具体内容标准
活动建议
,认识保护资源的重要性。
·讨论如何保护当地的资源。
、金属矿产及其提炼物的名称。
·观看矿石及其提炼物的标本。
意识到人类生存与陆地物质的密切关系,意识到保护陆地物质的重要性。
实验1、2 溶解实验
实验4 过滤的方法
实验5 热空气
实验6 风的成因
观察2 观察风向
重点实验
观察3 温度计的使用
分类1 动物的分类
观察8 种子的构造
实验7 植物怎样喝水
观察9 铜铁和铝