（硕士学位论文）中国邮政网络大学在职学历教育子系统分析与设计.pdf

中国邮政网络大学在职学历教育子系统分析与设计摘要本文以该项目的“在职学历教育子系统”为研究对象,在业务需求的基础上,对主要的业务需求进行了需求分析,并给出了项目建设百年邮政,经过几代人的顽强拚搏,凭着吃苦耐劳、永不懈怠的精神和传邮万里的意志,圆满完成了普遍服务的社会职能,树立了良好的品牌形象。年邮政政企分开,邮政企业快速发展,邮政体制改革逐步深化,竞争性业务专业化经营步伐进一步加快,受国际金融危机的冲击和国内经济形势的影响,邮政领域的市场竞争更加激烈。年,中国邮政集团公司从“转变增长方式、打造核心竞争力、可持续发展、建立学习型企业、人才队伍建设和素质提升”的战略高度出发,提出要大力发展教育培训,造就高素质员工队伍,增强企业核心竞争力。随着互联网和多媒体技术的不断发展,企业网络教育应运而生,给教育领域带来了新的革命,也给企业的员工教育培训、促进员工成长进步和企业发展壮大带来了新的机遇。基于网络的培训,有时被称为猯珽—,电子化学习,狟等,是随着互联网的不断普及和发展而带来的一种新的教育培训形式。基于以上情况,中国邮政集团公司专门立项建设“中国邮政网络大学允视焖俜⒄沟挠收逃嘌倒ぷ餍枰#阌收逃训工作的发展要求。的设计方案。本文主要对以下两方面的工作进行了详细的描述:攵砸滴癫棵盘岢龅囊滴裥枨螅捎肬和面向对象的分析方法进行了详细的需求分析,形成了较完整的业务用例模型;菀滴裥枨蠛鸵滴裥枨蠓治觯诙缘鼻凹际醴⒄骨榭龀浞至解和分析的基础上,提出了中国邮政网络大学在职学历教育子系统的软件体系结构和系统功能设计。关键词:远程教育在职学历业务用例系统设计
,,瓼,“瑂琣甅,甌狟,,。广瑃,,·瑃甀,,甴琫—.,猯珽—,珻癈瑃癷喹
.、瓵,,瓵,
第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第三章系统需求分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第四章系统设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第五章系统实施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..目录远程网络教育系统及信息技术现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯远程网络教育系统现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..畔⒓际醴⒄瓜肿础骸论文选题背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯网络教育的积极影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中因邮政企业发展需要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.论文结构及本人主要工作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..术语和定义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第二章中国邮政职工在职学历教育现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.中国邮政职工学历结构状况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯在职学历教育培养形式分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..邮政在职学历培养模式分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯系统总体需求分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.系统定位及建设指导思想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..低辰ㄉ枘勘辍业务流程分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..组织管理体系需求分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯系统用户需求分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.美!前台功能需求用例建模⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.滴窆芾砉δ苄枨笥美!.低彻芾砉δ苄枨笥美!软件体系结构设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.软件体系结构设计原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..数据库的设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...菘馊砑≡⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.
第六章结束语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯作者攻读学位期间发表的学术论文目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.软件技术要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..系统应用平台的选型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..系统实施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯论文工作总结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..不足和展望⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.
第一章绪论弟一早珀下匕远程网络教育系统及信息技术现状当今计算机信息网络技术的发展方兴未艾,信息网络技术的出现,使传统的教育方式受到挑战,从而促进了教育思想、教育方法、教育手段的更新,使教育传统的以教师、课章、书本为中心的教学模式已不能适应信息社会的需要,而以、基于技术的计算机远程网络教学为代表的现代教育技术在深刻地影正在发生深刻的变革。实现中国教育跨越式发展的有效途径,互联网将成为全民教育的基础设施。中国对信息化社会发展要求来说也是远远不够的。另外,大学生的入学率分布不均,给就业造成压力。而基于互联网的远程教育使学生们在当地就可接受一流的教育,是解决本地人才本地培养本地用的有效途径,中国实现高等教育大众化比较强人员管理,而且为提