七年级上数学有理数的混合运算练习.doc

有理数的混合运算
选择题
计算( )
B.-1000 D.-30
计算( )
B.-54 C.-72 D.-18
计算
C.-5
下列式子中正确的是( )
A. B.
C. D.
的结果是( )
B.-4 D.-2
如果,那么的值是( )
A.-2 B.-3 C.-4
填空题
,再算,最算;如果有括号,那么先算。
,则这个数是。
3. 。
4. 。
5. 。
6. 。
7. 。
8. 。
计算题
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. 10.
11. 12.
13. 14.
17.
19.
. 21.
23.
25.
探究创新乐园
若,求的值。
在“1 2 3 4 5 6 7 8 9=100”式子的左边添上若干加减号使等式成立,注意不改变数字次序,必要时可将几个数字合成一个数,也可添一个负号,使它变成一个负数,你能想出多少种方法?越多越好!
阅读下列材料:
,……。
=
=
=
=
解答下列问题:
在和式中,第五项为,第项是,上述求和的想法是:通过逆用法则,将和式中各分数转化为两个实数之差,使得除首末两项外的中间各面可以,从而达到求和的目的。
为节约能源,某单位按以下规定收取每月电费:用电不超过140度,,如果超过140度,,若某用户五月份共用电270度,该用电户五月份应交电费多少元?
数学生活实践
社会的信息化程度越来越高,计算机、网络已进入普通百姓家庭,某市电信局对计算机拨号上网用户提供三种付费方式供用户选择(每个用户只能选择其中一种付费方式):甲种方式是按实际用时付费,每小时付信息费4元,;乙种方式是包月制,每月付信息费100元,;丙种方式也是包月制,每月付信息费150元,但不必再另外付电话费。某用户为选择适合的付费方式,连续记录了7天中每天上网所花的时间:(单位:分)
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
上网时间
62
40
35
74
27
6