案例三(百家争鸣).ppt

课标内容
知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;
了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
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学派
代表
主张
儒家
孔子
孟子
荀子
道家
老子
庄子
墨家
墨子
法家
韩非
“仁”与“礼”、有教无类、“因材施教”等
“仁政”、“民贵君轻”
“制天命而用之”、
学习的最高的目标是把握“礼”
“道”是世界的根本、朴素的辨证法思想
宣传天道与自然无为,提出“齐物论”
“兼相爱、交相利”、非攻、尚贤
主张加强君主集权,厉行赏罚,奖励耕战,提出“不期修古,不法常可”
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各派学说最主要的特征是什么?百家争鸣时期的思想家们表现出一种怎样的文化精神?
法家
道家
儒家
墨家
韩非子——严刑酷法
老子、庄子——崇尚自然
墨子——兼爱精神
孔子
孟子
荀子——
仁爱思想
多元特征和首创精神
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“百家争鸣”的意义
⑴成为中国思想文化取得显著进步的重要条件。是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段,奠定了中国传统文化体系的基础.
⑵是中国历史上第一次思想解放运动,对当时和后来的社会发展,具有深远的影响。
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中国曲阜国际孔子文化节始创于1989年9月,其前身是孔子诞辰故里游。孔子文化节是一项融纪念先哲、交流文化、旅游观光、学术研讨、经科贸旅合作于一体的丰富多彩、情趣盎然的大型综合性国际旅游节庆活动。每届活动期间,于9月26日举行隆重热烈、异彩纷呈的开幕式;9月28日在孔庙大成殿前举行孔子诞辰纪念集会,进行别开生面的祭孔活动,以发思古之幽情,实现敬仰、怀念先师孔子之夙愿。
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2005年在山东曲阜举行的纪念孔子2555年诞辰公祭大典
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自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来,已有百余家孔子学院遍布全球40多个国家,成为传播中台。
孔子学院是在借鉴国外有关机构推广本民族语言经验的基础上,在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构。它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念,推动中外文化的交流与融合,以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。
海外孔子学院分布图
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孔子在汉城
孔子在柏林
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世界看孔子:
联合国教科文组织把孔子列为影响世界进程的十大文化名人之首;
世界75位诺贝尔奖获得者评价孔子:“人类要在21世纪生存下去,必须回到2500年前,从孔子那里寻找智慧。”
孔子的思想在1993年9月被全球主要宗教的代表人作为人类和平共存的基本原则写入《走向全球伦理宣言》
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:
(1)思想家:
(2)教育家:

(3)儒家学派创始人:
提出“仁”与“礼”的学说;主张在人人道德自觉的基础之上建立一个礼乐文明的社会;注重政治与人事,对鬼神敬而远之。
开创了中国古代私人讲学之风;把自己的思想主张贯穿到教育活动中;注重人的全面发展。
其言论被编纂成《论语》一书。“六经”成了儒学的基本文献。
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