诗歌鉴赏之读懂诗歌.ppt

走好鉴赏诗词的第一步
—读懂诗歌
【诗歌,怎样才算读懂?】
能翻译出大意:时间、地点、人物、事情、景物
写出了什么意境(形象、氛围)
表达了什么情感(情绪、心境)
反映了什么思想(态度、观点)
1. 明白表层意思
2. 领会深层意思
答题时存在的问题:
读不懂
说不清
答不全
诗歌鉴赏三步走
能
读懂
会
鉴赏
精
表达
读懂是知识的综合运用。
读懂是鉴赏和表述的基础
竹窗闻风寄苗发、司空曙
李益
微风惊暮坐,
临牖思悠哉。
开门复动竹,
疑是故人来。
时滴枝上露,
稍沾阶下苔。
何当一入幌,
为拂绿琴埃。
[注]苗发、司空曙是李益诗友。
傍晚时分,一阵微风吹来,使我从冥坐中惊醒。(我)走近窗户,思绪飘渺起来。
(风)吹开门,又吹动竹子。(我听到动静)以为是故人来(看望我)。
(风)吹落竹枝上的露珠,露珠滴在石阶下的青苔上。
(这风)应该掀开门帘进屋来,为我拂去绿琴上的尘埃。
练习:翻译这首诗的大意
汉江临泛
王维
楚塞三湘接,
荆门九派通。
江流天地外,
山色有无中。
郡邑浮前浦,
波澜动远空。
襄阳好风日,
留醉与山翁。
(我泛舟江上,纵目远望,只见)莽莽古楚之地和从湖南方面奔涌而来的“三湘”之水相连接,汹涌汉江入荆江而与长江九派汇聚合流。
汉江(滔滔远去,好像一直涌流到)天地之外,两岸重重青山,(时隐时现)若有若无。(远方的)城郭在前面的水面上浮动;波涛汹涌,摇荡起(远方)的天空。
襄阳风光美丽,(似乎想要把我)留下,与山翁共谋一醉。
练习:翻译这首诗的大意
小试牛刀:翻译下列两句诗歌大意。
无边落木萧萧下
不尽长江滚滚来
参考翻译:
无边无际的林木落叶纷纷地落下,滚滚而来的长江奔流不息。
随堂作业:翻译下列诗歌大意。
江上董颖
万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。
摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。
江上董颖
万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。
摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。
翻译:青色的江水像秋天碧波万顷,澄澈明净的天空如同一面镜子,两只白鸥如飞雪般忽高忽低的飞舞,我抚摸着岸边仅数尺高的小柳树,期盼你快快长大,等到你枝条成荫的时候能够系住我垂钓的扁舟。
关键词:飞雪-比喻双鸥-反衬系-拟人双鸥-动静相间情感- 孤寂、孤单