第5章 读取和写入文件.doc

读取和写入文件
本章概述
本章主要介绍了和文件读写相关的类。
教学目标:
掌握管理文件系统的类。
掌握如何使用字节流。
掌握压缩和保护流信息的类。
掌握管理应用程序数据的类。
掌握高效操作字符串的类。
了解正则表达式和相关类。
教学重点:
掌握管理文件系统的类。
掌握如何使用字节流。
掌握压缩和保护流信息的类。
掌握管理应用程序数据的类。
掌握高效操作字符串的类。
教学难点:
独立存储学生可能没有接触过,可能不容易理解。
正则表达式学生以前可能没接触过,需要了解相关知识。
教学资源:
课本
知识点






实验
5-1列出现有日志条目
5-2保存日志条目
5-3显示和修改日志条目的内容
5-4删除日志条目
教师光盘
幻灯片
教师光盘:\Powerpnt\
实验文件
教师光盘:\Labfiles\(具体参见实验报告)
习题解答
教师光盘:\Tprep\answer\
建议学时数
课堂教学(4课时)+实验教学(3课时)
管理文件系统
教学提示:
本部分主要达到以下目的:
使学生了解管理文件系统的相关类。
教学内容和方法
教学提示
本节主要介绍了管理文件系统的相关类。这些类包括:Path、File、FileInfo、Directory、DirectoryInfo、DriveInfo 和 FileSystemWatcher 类。类型的介绍较为枯燥,结合代码分析讲解可以获得较好的效果。
本书仅列出了类的常用成员。完整成员类表可参考msdn。
使用字节流
教学提示:
本部分主要达到以下目的:
使学生掌握如何使用字节流和相关类。
教学内容和方法
教学提示
本节主要介绍了操作字节流和相关类。这些类包括: Stream、FileStream、MemoryStream 和 BufferedStream 类。Stream类是基类,可以结合介绍Stream类引入流的概念。本节介绍的其他类都是从Stream类继承二来,只是适用于不同的场合。类型的介绍较为枯燥,结合代码分析讲解可以获得较好的效果。
本书仅列出了类的常用成员。完整成员类表可参考msdn。
压缩和保护流信息
教学提示:
本部分主要达到以下目的:
使学生掌握压缩和保护流信息的相关类。
教学内容和方法
教学提示
本节介绍了压缩和解压缩相关的类型。压缩的概念可以通过平时我们常用的压缩工具WinZip或WinRar引入。实际演示压缩的效果。在学生感性认识了什么是压缩和解压缩后,再介绍DeflateStream类和GZipStream类。独立存储是一个难点,需要让学生们了解独立存储的好处。再举一个实际的独立存储例子,例如Windows中的My Documents。当学生有一个感性的认识后,再介绍实现独立存储的相关类型。类型的介绍较为枯燥,结合代码分析讲解可以获得较好的效果。
本书仅列出了类的常用成员。完整成员类表可参考msdn。
管理应用程序数据
教学提示: