语言教案:看木偶表演
活动目的:1、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法。
2、引导幼儿理解故事内容,能和老师一起讲述故事。
活动准备:乌龟、蜗牛、请问的木偶各一个,3组图画
活动重点:愿意表达自己的感受,能和老师一起讲述故事。
活动过程:
一、开始部分:
1. 律动引入,邀请幼儿观看木偶表演。
2. 情景导入:
通过木偶剧的名字“怪脾气的小乌龟”引起幼儿观看的兴趣。
老师有表情的提出问题:小乌龟为什么是怪脾气?
通过入场须知,让幼儿了解看木偶剧的时候应该怎样做。
二、基本部分:
1. 请幼儿观看木偶剧的表演。
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2. 问题导入:
木偶剧的名字叫什么呀?
小乌龟有个什么样的怪脾气呀?
小乌龟要干什么去?他碰到了谁?
小乌龟发生了什么事情?
小乌龟的这个怪脾气好不好?为什么?
:将幼儿分成3组,由班上3位教师带领一起讲述故事。
出示挂图,请幼儿根据图画内容进行讲述。
请幼儿尝试自己讲述。
三、结束部分:
请幼儿将故事讲给爸爸、妈妈听。
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