新生研讨课项目评审指标指标评审标准分值评价立项条件(20分)课程目标定位恰当,体现培养目标,项目围绕如何提高教学质量,解决大学新生适应问题,意义阐释清楚,能体现我校“现代化”、“应用型”的办学特色。10研究现状分析明晰、透彻、准确,课堂教学理念先进。10项目实施(60分)课程设置具有科学性和系统性,课程层次清晰,内容要求明确,教学设计科学,具体实施计划(含教学日历、教学大纲、教案、教学资源)合理。体现学校的目标定位、人才培养目标定位。40预期成效显著,特色明显。20教学基础(15分)校级及以上的教学名师等担任主讲教师,教学经验丰富,教学水平高。10教学思想活跃,有创意,对本课程建设与改革有相关研究(包括教改立项、教改论文、教材建设等)5经费预算(5分)经费预算合理。5合计注:打分范围为60-95之间。
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