任务驱动型作文写作指导.ppt

任务驱动型作文
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一、任务驱动型作文的命题方向
任务型写作是2015年高考语文作文新出现的题型。任务型写作旨在着重考查阅读能力、写作能力,特别是思维能力。要求学生读懂材料,在读懂的基础上按照任务指令作文,所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。
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至于命题方向,将“一点四面”渗透于作文之中,是试题立意的方向。
高考语文突出体现高考内容改革方向,坚持以立德树人为核心,加强对社会主义核心价值观、依法治国、中华优秀传统文化与创新能力四个方面的考查,通过形成“一点四面”实现高考语文的育人导向。学生熟悉的话题、生活中学生经常遇到的社会现象、学校生活、家庭生活以及文化社会现象。精选材料内容,从熟悉的题材或社会热点问题切入,联系学生的生活实际,引领考生关注社会生活,思考个人成长方向,努力做到学以致用、用以促学。
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二、任务驱动型作文的命题特点
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阅读下面的材料,根据要求作文:
一位盲人在马路边迟疑,我紧走几步,搀扶他过了人行道。“你上哪儿?我送你吧。”那天我心情特别好。盲人笑了笑说:“不麻烦了,你送我一程,可你不能送我一辈子呀!”他轻点木棍,小心翼翼的向前走去。 遇到困难,总是环顾左右,希望别人拉一把的人,可能会比较快的逃离暂时的不幸,但人生还有无数的困境仍在不远的前方等待着,他们一旦失去外界的援助,大多会在困境中不能自拔,甚至自甘堕落。而人生是一个漫长的过程,注定要靠我们自己一步步走过去。没有谁能做你永远的救星,即使是我们最亲近的父母。  要求:不能脱离材料的内容及含义作文,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
出身于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说:“如果重新选择,我会毫不犹豫地选择音乐,但我知道那只是美好的‘假如’,我只能把手头的工作做好。”
自小喜欢建筑的荆青说:“我因为放弃了不喜欢的公务员职位,才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。”
歌手王杰说:“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机……我喜欢并感恩做过的每一份工作。”
这三个人,你更欣赏谁?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡和选择。明确立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
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一般材料作文写作要求
要求:不能脱离材料的内容及含义作文,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。
任务驱动型作文写作要求
这三个人,你更欣赏谁?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡和选择。明确立意,明确文体,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
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1、所给材料的特点:提供一个争议性大,具有对立性、真实性、现场感和层级发展的叙事体事件。
2、写作要求的特点:
①材料后面的写作要求,一般带“谁”、“怎么”、“什么”等疑问词,它往往指向“材料的内容及含意”,是作文的范围,不能离开此要求,离开则属离题。
②针对提出的问题,做出选择、判断,阐述观点、看法,给出建议、对策。
明确任务
二、任务驱动型作文的命题特点
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三、任务驱动型作文的类型
(一)、表态说理型
(二)、权衡选择型
(三)、权衡判断型
(四)、意见建议型
(五)、回应解答型
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一、表态说理型
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也