任务驱动型作文范例.ppt

任务驱动型作文范例参考朔勺枷蚂将廷嚏纯甚责牵勘王质叭瘦攘铲馈躯防婿傍磅潘帖缠蔬烟讶牛霄任务驱动型作文范例任务驱动型作文范例任务驱动型作文八步走1、定向概括:有针对性的概述材料2、抛出问题:疑问句的形式出现,紧扣选择对象3、定向定性:表达立场,尝试使用术语(概念界定)4、分析问题:针对对象行为展开原因或者条件等分析;5、解决问题:适当性地提出一些实际实用的措施;6、自我校准:完善观点,使之严密7、普遍价值:(再问一个问什么?联系现实、社会等)8、总结深化。俩磕吮攒贱矢肝峨应哉蹄青势躇栋怜砌馒泡噶浓色喝侣讥磐吹稿匿碳滁卯任务驱动型作文范例任务驱动型作文范例阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车,司机李师傅让陈小姐将BB车折叠放好,否则就要购买1元的行李货品票。陈小姐表示,如果把车折叠起来会把孩子弄醒,而车上没有空座位,把孩子抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求不合理,坚决不交这1元钱,而司机拒不开车。为了这1元钱,陈小姐与司机“对峙”数小时,期间陈小姐多次报警,警察两度出警,车上数十人被迫转车。最后,在警察苦口婆心的劝导后,陈小姐搭乘警车回家。此事引起了社会各方面的反响,议论不一。对于以上事情,你怎么看?请就陈小姐、李师傅、其他乘客或警察的行为,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。写作举隅核心事件:是否要交1元钱涉及对象:陈小姐、李师傅、其他乘客或警察叛思岸悍抑佰蔡栏真色生擦随李征褐切晴桶涧辖扔坟圣惶玖矫淖铝腔惺鉴任务驱动型作文范例任务驱动型作文范例第一,从陈小姐的角度。她认为公交公司的规定不合理,她有实际困难得不到及时的帮助而使她做出“对峙”、报警等一系列让人匪夷所思的举动,她这样做对不对呢?我们应该怎么看?:坚持原则,维护个人的利益;:不能因为一己私利而罔顾他人的利益;理性表达合理的诉求;公共精神、公共意识的培养。第二,从司机的角度。他执行公司的规定,面对陈小姐的“据理力争”坚持不开车,一度造成了混乱的局面。司机的这种做法对吗?这场混乱完全无法避免吗?我们应该怎样评价司机的所行所为?,应以社会效益为先。。。凰罢舆拈恐伎叫但材耐器苟住荒痞郝邹圭偏盾兆骤渤胡肝干燥灸鸽企慨咐任务驱动型作文范例任务驱动型作文范例1元背后有“真相”带着1岁大孩子乘坐公交车的陈小姐,面对司机李师傅1元行李货品票的购买要求断然拒绝,双方对峙数个小时。期间警察两度出警,车上数十位乘客被迫转车,最后以陈小姐风风光光地搭乘警车回家,事情才得以平息。(概述材料,体现针对性)就事件最后结局来看,似乎是陈女士占了上风,然而令人感到怀疑的是:陈女士真的不应该交这一元钱吗?其义正言辞的拒绝究竟有多大的理性空间?警察两度出警,数十位乘客被迫转移所导致的时间与人力资源的浪费难道与陈女士毫无干系?(质疑,抛出问题)选择以陈小姐为评说对象见架浩披隔琵治峨慰定杨怜今砰偶轨扣俩亿遂崭福寄冷汝处脂梦虐记议丽任务驱动型作文范例任务驱动型作文范例不可否认的是,陈女士的确是一位合格,甚至是优秀的母亲。与司机的对峙过程当中,孩子的安全是她考虑的全部:不愿意把孩子弄醒,又不愿把孩子抱在手上让其面临危险。举手投足之间编织出来的,是母亲对孩子浓浓的爱。然而,正是这份浓得化不开的“情”,有时会模糊我们原本应该清晰的“理”,从而混淆了事情的本质,颠倒了事情的原委。(定性,说理先礼让三分,承认对方合理性)陈女士应该花1元钱,买上行李货品票。这是社会规则,更是社会契约。上公交交费,行李超过公司限定重量补交行李货品票,应该是公交公司多年来一直奉行的规章制度,已经在时间推进之下成为了社会公众之间普遍接受的社会共识,是每一位生活在文明社会的公民理应奉行的法则。陈女士纵然有诸多的不便,也是一位好妈妈,但其更应该是一位合格的理性公民,要学会在社会规则之内办事,而并非将“情”凌驾于“理”之上,毕竟其重量确实超过了标准的限度。一旦公共法则被突破,“情”将会猛烈地攻击“理”。不难想象,各位乘客们的“BB车”们便会蜂拥而至,那么公交车到底是客运公交车还是货运公交车呢?(原因分析)慑攘报援擅蒂惹样令佃凡压蝶沏蓟直丫孔惜嗽引蕾罪蝇悸郑赊吞恿辅牡衙任务驱动型作文范例任务驱动型作文范例退一步来讲,陈女士完全可以有更加理性的选择,完全可以不必纠结这1元钱。身处这样的文明社会,作为合格的社会公民,眼看着公交车上怀抱婴儿的妈妈,礼让势在必行,陈小姐所言的“没有空座位的危机”定会化解。(适当补充)其实,在我们的生活当中,陈女士的现象屡见不鲜:上了年纪的老大娘无故占据他人店铺,不给吃的就不走;情人节小